安徽省教师招聘考试教育法规基础知识点介绍.docxVIP

安徽省教师招聘考试：教育法规基础知识点介绍安徽中公教师网　/　为你提供安徽教师招聘考试信息教育法规这部分内容是教育公共基础知识中的难点，但实际考试中占到的分数相比较教育及教育心理学而言，不足其四分之一，但往往这部分知识是成为拉开考生差距的失分点。这一部分主要包括，法学基本常识、教育法规的相关内容，以及法律关系主体在教育法律范畴中各自的权利义务和预防违法的知识。除此之外，还经常考到教育法、未成年人保护法、教师资格条例、中小学幼儿园安全管理办法中的具体内容，有可能在判断题出现。教育法规中需要考察的内容不仅仅是教育法规的内容，也包括法学内容，这一部分主要是需要记忆一些法的概念、特征、渊源等。教育法规来源于法学，因此这些基本内容是教育法规的基础。教育法，主要指关于教育的法规，针对这一特定领域的法规，主要考察了教育法中法律关系的概述、要素以及教育法规的一些共性的内容。除此之外，还需要理解教育法规的制定过程，也就是教育立法的过程。这一部分由于内容较多且抽象，因此是考察中的难点内容，因此需要结合真题检验来重复记忆。学校、教师、学生，这一部分主要是讲了这三个主体在教育法律中的地位、权利和义务，以及如何预防自身的违法行为。可针对社会案例，进行分析深入理解之后记忆。教育法律救济。是指教育法律关系中的主体合法利益受到侵害时，通过裁决纠纷，是受害者的合法权益得到恢复，利益得到补救的制度。同时，还有教育申诉制度，包括学生、教师各自的申诉制度的特征、范围、途径等内容。除此之外，还有教育行政复议的相关内容。这些知识较为抽象，要想记忆深刻，可结合社会案例分析记忆。1.“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征?()A.中国B.埃及C.希腊D.罗马2.江珊同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于()。A.自我认识B.自我反省C.自我体验D.自我调控3.认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是()。A.痕迹衰退说B.干扰说C.动机说D.调节说4.下列哪种能力是一般能力()。A.写作能力B.曲调感C.节奏感D.记忆感5.在儿童熟悉了“飞机”“火车”“自行车”这些概念后，再学习“交通工具”概念，这种学习称为()。A.上位学习B.下位学习C.组合学习D.接受学习6.以下属于中学生意志发展特点的是()。A.意志自觉性的发展B.意志果断性整体水平提高C.意志自觉性有了质的提高D.意志坚持性得到发展7.教师职业倦怠的表现有()。A.情绪耗竭B.去人格化C.个人成就感低D.新的职位渴求8.马克思关于人的全面发展学说和全面发展教育没有区别。(判断题)9.在我国，德育就是指道德教育。(判断题)10.膝跳反射是操作技能的一种表现形式。(判断题)参考答案及解析1.【答案】B。2.【答案】D。3.【答案】C。4.【答案】D。中公专家解析：记忆属于一般能力，而A、B、C三项都属于特殊能力。5.【答案】A。6.【答案】ACD。中公专家解析：中学生一般都按照一定的观念、原则去行事，果断性比以前有所提高，但整体水平不高，在行动中常常带有草率决定或优柔寡断的特点，因此排除B。7.【答案】ABC。中公专家解析：教师职业倦怠主要表现在情绪耗竭、去人格化和个人成就感低三个方面。情绪耗竭主要表现为生理耗竭和心理耗竭，如极度的慢性疲劳、力不从心、丧失工作热情等。去人格化指的是刻意在自身和工作对象间保持距离，对工作对象和环境采取冷漠和忽视态度。个人成就感低表现为消极地评价自己，贬低自己的工作意义和价值。8.【答案】×。中公专家解析：全面发展教育是德育、智育、美育、体育、劳动技术教育的统称，是马克思关于人的全面发展学说在中国的新发展。人的全面发展是全面发展教育的目的，全面发展教育是人的全面发展的重要影响因素。因此，二者不是同一的。9.【答案】×。中公专家解析：在我国德育不仅包括道德教育，还包括政治教育、思想教育、法制教育等。10.【答案】×。中公专家解析：技能是运用已有的知识经验，通过练习形成的能顺利完成某种任务的一种动作方式或智力活动方式。膝跳反射是一个人正常的本能反应。而技能是后天习得的动作系统，二者不可以等同的。