第七章第1节追寻守恒量学案.docVIP

§7.1 追寻守恒量 【学习目标】 1．初步领悟能量转化、变中有恒的思想。领会寻找守恒量是科学研究的重要思想方法， 2．了解势能、动能的概念。 【知识梳理】 一、能量的认识 问题1、教材中提到了哪些能量？ 问题2、举出生活中的一个例子，说明不同形式的能量之间可以相互转化。 问题3、了解势能和动能的概念。 ⑴势能： ⑵动能： 二、伽利略斜面实验当小球沿斜面从高处由静止滚下时小球的高度不断减小而速度不断增大说明了什么? 当小球从斜面底沿另一个斜面向上滚时小球的位置不断升高而速度不断减小说明了什么? 【典例分析】 例一、如所示的伽利略的斜面理想实验中（斜面光滑），以下说法正确的是 A．小球从A到B运动的过程动能保持不变 B．小球从A到B运动的过程势能减少 C．只有小球从B到C运动的过程中动能和势能的总和不变 D．小球在斜面CD上运动的最大距离等于AB 【自主测评】 1.与物体的重力势能有关的因素是（ ） A 物体的质量 B 物体的速度 C 物体和参考平面之间的高度差 D 物体的几何尺寸大小 2.在伽利略的斜面实验中，如果空气阻力和摩擦阻力不能忽略不计，则下列说法正确的是 A 动能和势能之和仍然守恒 B 动能和势能之和将增大 C 动能和势能之和将逐渐减小，但总能量还是守恒 D 以上说法均不正确 3、诺贝尔物理奖获得者费恩曼曾说：有一个事实，如果你愿意也可以说是一条定律，支配着至今所知的一切现象……这条定律就是（ ） A、牛顿第一定律 B、牛顿第二定律 C、牛顿第三定律 D、能量守恒定律 4、在伽利略实验中，小球从斜面A上离斜面底端h高处滚下斜面，通过最低点后继续滚上另一个斜面B，小球最终会在斜面B上某点停下来而后又下滑，这点距斜面底端的竖直高度仍为h，在小球运动过程中，下列说法正确的是（ ） Ａ．小球在A斜面上运动时，离斜面底端的竖直高度越来越小，小球的运动速度越来越大。 Ｂ．小球在A斜面上运动时，动能越来越小，势能越来越大 Ｃ．小球在B斜面上运动时，速度越来越大，离斜面底端的高度越来越小[来源: A．人的动能先增加后减小，动能与势能之和不变 B．人的动能先增加后减小，动能与势能之和一直减小 C．人的动能先增加后减小，动能与势能之和先变大后不变 D．人的动能先增加后减小，动能与势能之和先变大后减小 6 ★ .伽利略曾设计了如图所示的一个实验，将摆球拉至M点放开，摆球会达到同一水平高度上的N点，如果在E或F处钉上钉子，摆球将沿不同的圆弧达到同一高度的对应点；反过来，如果让摆球从这些点下落，它同样会达到原水平高度上的M点．这个实验可以说明，物体由静止开始沿不同倾角的光滑斜面 或弧线 下滑时，其末速度的大小 A．只与斜面的倾角有关 B．只与斜面的长度有关 C．只与下滑的高度有关 D．只与物体的质量有关