第三单元第一讲物质跨膜运输的实例.docVIP

第三单元第一讲物质跨膜运输的实例.doc

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第三单元第一讲物质跨膜运输的实例

第三单元 第一讲 物质跨膜运输的实例 一、选择题1.若右图表示植物细胞渗透作用的图解,下列说法中错误的是 (  ) A.植物细胞的原生质层相当于一层半透膜 B.一定条件下,活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水 C. 当溶液浓度甲=乙时,细胞处于动态平衡状态,不发生渗透作用 D. 当溶液浓度甲>乙时,细胞发生渗透失水,当溶液浓度乙>甲时,细胞发生渗透吸水 2.(2010·潮州质检)下表是将洋葱鳞片表皮细胞分别置于不同浓度的蔗糖溶液中发生的变化,从表中可得到的结论是(  ) 蔗糖溶液(g/mL) 细胞变化 0.35 质壁分离 0.05 质壁分离复原 A.细胞膜由磷脂和蛋白质组成 B.细胞膜的结构具有一定的流动性 C.细胞是活的 D.水出入细胞的方式为自由扩散 3.利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大概范围。将细胞液浓度相同的某种植物细胞(如下图所示),置于不同浓度的蔗糖溶液中,出现a~d四种细胞状态,则细胞液浓度最精确的范围是下列哪两个细胞之间(  ) A.c~b   B.a~cC.a~dD.d~c 4.将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液,一小时后测定薯条质量变化的百分率,结果如下表。下列叙述中正确的是(  ) 溶液 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 质量变化率 +8% -6% -4% 0% A.Ⅰ的浓度最低 B.Ⅱ的浓度较Ⅲ低 C.Ⅳ的浓度最高 D.Ⅳ可能是蒸馏水 5.(2010·济南质检)甜菜肉质贮藏根细胞的液泡中的花青素使块根呈红色,将此根切成小块,放入蒸馏水中,水的颜色无明显变化;若先用盐酸处理此根,再放入蒸馏水中,则水被染成红色,原因是(  ) A.盐酸破坏了细胞壁B.盐酸破坏了细胞膜 C.盐酸破坏了原生质层D.花青素溶于盐酸而不溶于水6.右图表示以洋葱表皮为实验材料,0.3 g/mL蔗糖溶液、0.5 g/Ml蔗糖溶液、0.3 g/mL尿素溶液及清水进行相关实验(时间m表示开始用四种溶液分别处理洋葱表皮;时间n表示开始用清水处理洋葱表皮),测得该细胞原生质体体积变化,图中代表尿素溶液处理结果的是(  ) A.a B.b C.c D.d 7.(2010·肇庆质检)某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时,在老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表: 实验组 5分钟的现象 再过5分钟 滴加清水5分钟 ① 0.3 g·mL-1蔗糖溶液 x 无变化 质壁分离复原 ② 0.5 g·mL-1蔗糖溶液 质壁分离 y 无变化 ③ 1 mol·L-1KNO3溶液 质壁分离 质壁分离复原 z ④ 1 mol·L-1醋酸溶液 细胞大小无变化 细胞大小无变化 细胞大小无变化 对上表的推断或解释不正确的是(  ) A.x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性弱于原生质层B.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡 C.z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅D.④组无变化是因为细胞渗透吸水量等于失水量 8.一个正在发生质壁分离的细胞,它的吸水能力是逐渐(  ) A.减少 B.增大C.不变 D.等于零 9.右图是洋葱根在不同含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是(  ) A.载体数量、能量 B.能量、载体数量 C.能量、离子浓度 D.载体数量、离子浓度 10.(2010·济宁质检)下列关于物质跨膜运输实例的说法中,不正确的是(  ) A.细胞膜、核膜等生物膜都是选择透过性膜B.水分子进出细胞,取决于细胞内外液体的浓度差 C.小分子物质都能通过细胞膜,大分子物质则不能 D.细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程 11.用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗,假设两植物的吸水速率相同,一段时间后,测定培养液中各种离子与试验开始时各种离子浓度之比,如图所示:该实验的结果不能说明(  ) A.植物根对水分子的吸收和对矿质元素的吸收是两种不同的跨膜运输方式 B.与番茄相比,水稻对Si4+需要量大,对Ca2+需要量小 C.不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的 D.植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关 12.(2010·郑州质检)下图表示一中间隔以半透膜(只允许水分子通过)的水槽,两侧分别加入等物质的量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶,在加入麦芽糖酶前后A、B两侧液面的变化是(  )A.加酶前A侧上升,加酶后B侧上升并高于A侧高度 B.加酶前A侧上升,加酶后B侧上升并等于A侧高度 C.加酶前后A、B两侧液面不变 D.加酶前A、B两侧液面不变,加酶后B侧上升并高于A侧高度 二、非选择题 13.图中的

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