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授课教师 授课班级 授课章节 第三章 酶 授课题目 第三节 影响酶促反应速度的因素 第四节 酶与医学的关系 教学地点 授课方式 （请打√） 理论课√ 讨论课□ 实训课□ 其他□ 课时 安排 1 授课 时间 教学分析 生物化学是一门基础医学必修课程，是研究生物体内化学分子与化学反应的科学，主要采用化学的原理和方法从分子水平探讨生命现象的本质。 教学目标 认知目标：（知识） 1、影响酶促反应的因素 能力目标：（专业能力、方法能力、社会能力） 1、能够通过试验、分组讨论得出相应的结论 素质目标： 培养学生动手操作能力和严谨的求学态度。 教学重点： 影响酶促反应的因素 教学难点 抑制剂对酶促反应速度的影响 教学设计 利用讲授、讨论、多媒体课件、提问、测试、等教学手段给学生进行全方位分析本节课内容。通过多媒体进行变式教学，加深对基础知识的理解和掌握。 学法设计 自主学习、合作探究：通过实验探究、分析、讨论和交流以及多媒体演示，了解影响酶促反应速度的因素。 教学准备 人民卫生出版社《生物化学》第二版教材 教案、PPT、讨论话题 教学内容（任务）及过程设计 教学组织、教学方法或采取的措施与手段和时间分配 案例导入： 有机磷农药中毒 有机磷农药（OPS）是我国使用广泛、用量最大的杀虫剂。主要包括敌敌畏、对硫磷（1605）、甲拌磷（ 3911）、内吸磷