HR-014教育训练实施规定.docVIP

1、目的：为提升并促进员工之工作能力，并增加员工本职学能，提供员工进修之机会，使新进员工能适应工作、在职员功能适应升迁调动之职务，达成公司整体质量之提升与持续进步。 2、范围：凡本公司新进、在职员工参加与本职务有直接关系且为工作之所需，于公司内、外部举办的训练课程均适用。 3、内容： 3.1新进在职员工共同性教育训练课程安排。 3.2收集相关之教育训练资源。 3.3规划及举办教育训练活动。 3.4人员训练记录予以保存。 3.5各单位讲师负责训练的执行与考核。 流程图： 公司简介 厂内环境简介 厂纪厂规 安全卫生 ISO9000概念介绍 处理描述： 处理名称 技职人员作用 执行程序 面试时必须出示专业资格证件、口述实际工作经验或现场操作，经部门主管审核后作用。 任用3个月后，由单位组会同主管审核其实际操作状况合格后，转为正式员工。 依相关在职训练 1. 若训练考核合格 登录建立文件于个人教育训练记录表。 2. 若训练考核未合格 依状况限期重考。 备注 任用期间未具专业资格证者，但属特殊状况时，由总经理审核合格后，亦可用。 技职人员资格一览表—蓝图： 冲床作业员 依冲床作业标准经训练并经主管核定OK。 焊接技术员 具焊接经验2年以上，并经主管核定OK。 模具师 高中以上毕业，具3年以上经验，并经主管核定OK。 卡车司机 具大卡卡车驾驶执照。 品检人员