方案设计20学时.ppt

方案设计（20学时） 别墅室内设计 第一讲==设计的中国元素与资讯== 中国风格作为一种独立的表现手法，运用到室内设计中，有时是纯粹的中式元素，有时则是将中式元素的传统符号以现代的手法和现代的材料来表现。（图126） 将中式的书桌和椅子放在书房或工作间，古老的元素可以帮助获得静心的状态，中式屏风美观而雅致，如果作为划分空间区域之用也别有风味。 （如图） 第二讲==设计方案的决策、计划、实施与评估== 二、决策 按项目任务书和学习指导书行动： 确定项目的初步设计方案 ○小组沟通，教师（设计师）或业主沟通 三、计划 按项目任务书和学习指导书行动： 规划详细的设计方案图纸计划 ○填写项目进度计划 ○后续计划继续执行已定工作程序、进度和内容 四、实施 按项目任务书和学习指导书行动： 方案图纸、效果图表现 ○合理进行家具、灯具、绿化、织物等景观与陈设设计和选型 ○cad绘制平面、顶面、全部立面布置图 ○3dmax、ls、ps绘制客厅、卧室、书房、庭院效果图 ○编写设计说明 ○编制主题配色和参考图片 五、检查 按项目任务书和学习指导书行动： 提交方案图纸审查 ○讲述方案 ○检查设计方案功能性、艺术性、文化性、科学性、经济性、创新性是否合理 六、评估 按项目任务书和学习指导书行动： ○总结工作过程 ○提出改进意见 ○资料文件归档 ○对工作过程进行评价 ○对整个项目量化成绩 逐个通过设计方案：交指导教师逐个通过手绘设计方案，根据学生其构思立意产生的手绘方案草图，进行指导和建议。学生逐个通过设计方案，要求学生对毕业设计任务书有透彻的了解和认识。方案审定的步骤如下： 一、看学生是否明确设计任务要求，对室内设计方法和程序步骤的掌握情况。是否收集了与设计任务有关的资料与信息，是否合理分析并运用了这些收集的任务资料与信息。 二、检查学生对现场的踏勘是否测量准确，绘制的线框是否正确。参观样板房时有没有吸收他人的设计理念和风格。 在综合整理资料后有没有进行进一步的资料分析，对业主是否有新的认识，对工程的装饰是否有新的见解。 三、一个好的装饰设计不能局限于一个设计方案，一个构思，应该有多个构思，多种方案。在这些方案、构思当中，把所有的方案都进行一个比较，选择一个最能体现设计师设计意图和业主要求的方案，从而制定出设计方案。对方案，要求构思立意能深入进行到方案的分析与比较。通过多方案的分析比较，再充分运用已所收集的与设计任务相关方面的资料信息，选择出一个方案进行完善。 四、看学生有没有方案分析和比较，通过比较选择出最佳的设计方案。 五、检查学生的手绘方案草图。在方案设计中，手绘的方案草图更是能直接通过图纸表达出设计者的理念意图。在手绘的方案草图中，有彩绘和黑白绘两中种，无论是哪一种，均可。 六、检查学生的方案修改资料，以及学生在方案表现上的手法。 第二讲==设计方案的决策、计划、实施与评估== * * * * 学习场景5： 5.5设计成果提交 5.4施工图设计 5.3方案设计 5.2概念设计 5.1设计准备 基于职业岗位的工作过程 教案首页： 教学目的: 知识点: 别墅室内设计 之方案设计工作过程 分析原始数据资料，进一步收集方案设计相关资料和设计素材。 参考有关设计方案，小组及老师进行交流商讨。 确定初步方案设计，制定出初步方案设计的计划。 在方案设计过程中让学生学会收集方案设计的素材资料，对其进行分析、运用；对方案设计进行构思，练习对平面图及效果图绘制，清楚方案设计的工作流程。 技能点： 素质点 敬业与职业道德培养，艺术修养和人文精神，创新能力 团队合作能力，（小组合作，与指导教师合作，与企业设计师合作） 掌握专业理论知识与技能 认真负责的学习态度和一丝不苟的工作作风 自主学习并适应在职业岗位群相关领域内新发展和创业的可持续发展能力 对设计素材的分析选择，构思初步设计方案。 绘制3D客厅及主卧效果图，对效果图进行后期LS、PS处理。 对其设计方案进行说明讲解，检查设计方案。 Yui gy hklhi 1 2 12 1 3 1 BBS… 评估 检查 实施 计划 决策 资讯 资讯→决策→计划→实施→检查→评估 多媒体室；家装服务中心；装修工场；项目现场；数码相机与移动存储器；课程网站 行动过程 教学组织 课时分配： 教学条件 教学总结 教学内容： 第一讲 第二讲 资讯 决策 计划 实施 检查 评估 目录 第一讲 ==设计的中国元素与资讯== 住宅室内设计的中国元素 第二讲 ==设计方案的决策、计划、实施与评估== 方案审查 行动过程成绩评估卡 一.资讯 按项目任务书和学习指导书行动： 正确理解每种风格的成因 ○进一步收集、分析、运用相关资料与信息 ○参考成功设计案例与分析 理论附讲： 住宅室内设计的中国元素