《初等代数研究》教学大纲.docVIP

初等代数研究教学大纲 概述lementary Number Theory （三）开课对象：数学教育专科生 （四）总课时：72 《初等代数研究》我校数学教育专业的重要专业课， 它是在学生掌握了一定的数学专业理论知识的基础上开设的。 本课程主要利用高等数学的理论来研究初中代数的内容，集中介绍初中代数的内容，解题方法，研究方法，教学方法。 教学目的： 通过《初等代数研究》课程的教学使学生掌握初中数学教学所需的初等数学的基础理论、基本知识和基本技能；了解中学数学的内容和知识结构；在数学思想上得到启发，在数学方法上得到初步培训，为教好初中数学打下较坚实的基础。 通过本课程的教学加深学生对初中代数内容的理解，可以提高学生的初中数学解题能力，从事初中数学教学工作的能力。 （） 教学要求： 从初中数学的教学需要出发，并根据中学数学的内容和知识结构，把初等数学的一些基本问题分别组成若干专题，在内容上适当延伸和充实，在理论、观点和方法上予以提高。 对各专题的教学，都要着重基本思维方法的培养和基本技能技巧的训练。 要求学生认清具体与抽象、特殊与一般、有限与无限等辩证关系，培养学生的辩证唯物主义观点。 （） 学时安排 章序 教学内容 学时 绪言 学时 第一章 数 学时 第二章 式 学时 第三章 初等函数 学时 第四章 方 程 学