高二说“木叶”.pptVIP

说“木叶” 林 庚 文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精炼与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。 复习检测 咬文嚼字的意义是什么？（用原文回答） 预习检测 请指出下列诗句的作者与出处： 1．袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。 作者　　　出处 2.洞庭始波，木叶微脱。 作者　　　出处 3．木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。 作者　　　出处 4，秋风吹木叶，还似洞庭波。 作者　　　出处 5．叶密鸟飞得，风轻花落迟。 作者　　　出处 屈原 《湘夫人》 谢庄 《月赋》 陆厥 《临江王节士歌》 王褒 《渡河北》 萧纲 《折杨柳》 清华大学中文系教授，既是诗人，又是学者。在唐诗和楚辞的研究中卓有建树，提出了著名的“盛唐气象”。 林庚 问题一：初读课文，思考文章结构思路如何？ 1、（1－3）“木叶”为诗人所钟爱。 2、(4－6）“木”被人喜欢的原因。 3、（7）总结：“木叶”与“树叶”在概念上相差无几，艺术形象上的差别几乎是一字千里。 （现象） （特征 ) （总结） 问题二：阅读1-3段，思考作者谈了一个怎样的文学现象？ 　　 ——诗歌语言的暗示性问题。（暗示性是指词语的形象色彩和联想的意义） 1、‘‘木叶’’是历代诗人笔下钟爱的对象。 2、“木叶”一用再用，且有所发展（落木）产生过许多精彩的诗句； 3、“树叶”“落叶”却无人过问。 1、‘‘木叶’’是历代诗人笔下钟爱的对象。 2、“木叶”一用再用，且有所发展（落木）产生过许多精彩的诗句； 3、“树叶”“落叶”却无人过问。 问题三：阅读4、5、6段，文中阐释了“木”在形象上有哪些特征？ “木”的这两个特征体现了诗歌语言中＿＿＿的问题。 暗示性 “木”在形象上有两个艺术特征： 其一， “木”比“树”更显得单纯，它仿佛本身就含有一个落叶的因素； 其二， “木”不但容易让我们想起树干；而且还会带来“木”所暗示的颜色，它可能是透着黄色，而且在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的。 问题四：抓住关键词句，筛选信息 比较“木”和“树”各有什么特征？ 高树多悲风，海水扬其波。 秋月照层岭，寒风扫高木。 （饱满） （空阔） 树 木 满树的叶子 浓阴 水分很充足 浓绿 木头木料、木板 树干 落叶 秋天 微黄 干燥 木 叶 的特征 本身含有落叶的因素 微黄干燥 单纯、空阔、疏朗的清秋气息。 场合： 秋天叶落 情感： 离人的叹息、游子的漂泊 “木”在形象上与“叶”在艺术特征上的区别： ① “木”比“树”更显得单纯，它仿佛本身就含有一个落叶的因素。 ②“木”不但让我们容易想起树干，而是还会带来“木”所暗示的颜色，它可能是透着黄色，而是在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的。 （因为“木”有着这样的艺术特征，所以自屈原开始把它准确地用在一个秋风叶落的季节之中。） 问题五：既然这篇文章是谈论诗歌语言的暗示性问题，作者为什么把“木叶”作为标题？ 把标题定为《说“木叶”》，就可以把古诗中的意象“木叶”作为论题，围绕它展开全文。作者先排除古代诗人考虑文字洗练的因素，再探寻它用于秋天 的情景中蕴含有落叶的因素，最后从中得出诗歌语言的暗示性问题，并加以阐发。从现象谈到本质，从个别谈到一般，从具体谈到抽象，既深入浅出地阐发了理论，又易于为广大读者所接受。如果把题目定为《谈谈诗歌语言的暗示性问题》，也无不可，但那势必是另一种行文思路，大概是摆起架子大讲理论，不大容易写得深入浅出。 问题六：拓展探究 只要提到“木”大家就会想到在瑟瑟秋风中凋零的树木，引发人们的感伤情怀。以此类推，很多意象在长期的文化进程中形成了相对稳定的感情色彩，诗人们往往用它们表现相似或相通的感情。古诗中有许多耐人寻味的意象，它们如“木叶”一样，成为难以言传的精妙语言。阅读下列诗句，说说它们的特定文化意味。比如： 举头望明月，低头思故乡。 露从今夜白，月是故乡明。 海上生明月，天涯共此时。 但愿人长久，千里共婵娟。 对故乡、亲人的思念 月 酒 １.对酒当歌，人生几何？ 譬如朝露，去日苦多。 （曹操《短歌行》） ２.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 （杜甫《登高》） ３.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 （白居易《琵琶行》） ４. 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 （李白《宣州谢朓楼