三年级语文下册期中复习(课文+日积月累+作文))详解.doc

三年级语文下册期中复习资料 一、有特色的词语1、带有数字的成语：四面八方 成千上万 百发百中 千变万化 五光十色 五花八门 七上八下 千山万水 带有反义词的成语：大惊小怪 南辕北辙 异口同声 左顾右盼 大材小用 死去活来 大同小异 东奔西走 3、是一对反义词的词语：得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、爱憎 真假、黑白、对错、善恶、美丑 好坏 4、AABC式的成语 栩栩如生 闪闪发光 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼 息息相关 津津有味 滔滔不绝 斤斤计较 心心相印 5、AABB式成语 日日夜夜 形形色色 高高兴兴 零零星星 结结实实 郁郁葱葱 风风火火 6、ABCC式成语 喜气洋洋 逃之夭夭 白发苍苍 得意洋洋 风尘仆仆 两手空空 气喘吁吁 7、AAB的重叠词语 团团转 哈哈笑 汪汪叫 冰冰凉 晶晶亮 欣欣然 点点头 飘飘然 拍拍手 8、ABAC式词语 自言自语 一五一十 百发百中 人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖 多才多艺 9、ABB式词语 乱哄哄 孤零零 亮晶晶 水灵灵 冷冰冰 黑洞洞 笑呵呵 阴森森 10、关于成语故事的：买椟还珠 画龙点睛 一鸣惊人 名落孙山 井底之蛙 11、关于寓言故事的：刻舟求剑 亡羊补牢 对牛弹琴 守株待兔 拔苗助长 12、关于神话故事的：女娲补天 夸父追日 开天辟地 精卫填海 愚公移山 13、喜欢读书： 博览群书 勤学好问 学而不厌 过目成诵 14、做事有恒心： 废寝忘食 锲而不舍 脚踏实地 竭尽全力 坚持不懈 15、注意力集中： 专心致志 聚精会神 目不转睛 全神贯注 16、描写鲜花： 光彩夺目 群芳吐艳 万紫千红 芬芳迷人 二、读读背背大练兵。 （1）与夏天有关的古诗名句万壑树参天，千山响杜鹃。（王维） 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊） 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）（2）和思想有关的谚语绳在细处断，冰在薄处裂。 亲身下河知深浅，亲口尝梨知深浅。 莫看江面平如镜，要看水底万丈深。 花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 三年级语文下册课文知识点整理（1—4单元） 一、《燕子》 1、第一自然段讲燕子的外形特点；第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞来，为春天增添许多生机；第三自然段讲飞行中的燕子的各种姿态；第四自然段讲燕子停歇时的美丽画面。 2、本文按照由远及近的顺序观察燕子的。 3、“像赶集似的聚拢来”用的是拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。 4、“掠”指的是轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。 5、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！ 停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。 6、课文写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。 二、《古诗两首》 1、作者简介：贺知章，唐代诗人。除了《咏柳》外，我们还学过他的《回乡偶书》。 朱熹，南宋思想家、教育家、文学家。 2、《咏柳》 咏：歌颂、赞美。 ① “碧玉”，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。“妆”，打扮。“一树”，满树，“一”字表示满、全的意思。“万条”，指柳树枝条多。“绦”，一种用丝编成的带子。 ②前两句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。 ③“细叶”，又细又嫩的柳叶。“裁”，裁剪。 似，好像。 ④后两句的意思是：这细细的嫩叶是谁剪裁出来的? 原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊! 3、《春日》诗题的意思是在春天里。 ①“胜日”，即晴日，天气晴朗的好日子。“寻芳”，游览、赏玩美好的风景。“泗水”，水名，是孔子讲学的地方和死后安葬处的近旁。“滨”，水边。“光景”，风光景色。“一时”，这里形容时间很短，一时之间。 ②前两句的意思是：在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。 ③“等闲”，平常、随便。识得，认识到。“东风面”，春风的面貌。 “万紫千红”，形容百花争奇斗艳的景色。“总是”，都是。 ④后两句的意思是：人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有