第四章语法第二节组合规则技术分析.ppt

不同语言中修饰限定成分与中心语的语序不同，汉语一般是修饰限定成分在前，中心语在后。有些语言恰恰相反。英语中，定语、状语可以在中心语前，也可以在中心语后，如 His book the book of his father Speak loudly very beautiful 从句法功能的角度看，偏正关系两个成分之间的地位不平等，修饰限定成分从属于中心语，但从意义的角度看，有的偏正结构的意义重心不在中心语上，而是在修饰限定成分上，如“谁的书”“马上回家” 3、述宾关系/支配关系 述宾关系是一种支配和被支配的关系。起支配作用的成分一般是表示动作行为的动词，被支配的成分一般是表示人或事物的名词或代词，是动作行为所涉及的对象，前者叫述语，后者叫宾语。如 打/球 看/书 体验/生活 play/basketball read/book 有些语言中宾语的位置在述语之后，有些则相反。现代汉语和英语的宾语都在述语之后，而彝族语的宾语位于述语之前，如“我nga他tshl打ndu”。 上古汉语中一般的宾语放在述语之后，而疑问句、否定句的代词宾语要放在述语之前，如“何有”“时不我待”。有些语言中述宾之间具有一定的形式标记，如日语中，宾语在前，述语在后，中间用宾格助词を作为标记。食事をする/吃饭（把饭吃） 本を読む/读书（把书读） 有时述语所支配涉及的对象有两个，一个是动作行为直接支配的对象，叫直接宾语，一般是表示事物的名词性成分；一个是动作行为间接关涉到的对象，叫间接宾语，一般是表示人的名词性成分。 如“给他一本书、收你三百块钱”。 直接宾语和间接宾语也可以都是指人的或都是指物的，如“交给她一个孤儿，借图书馆一本书”。 比较： 领导通知老王晚上看电影。 领导通知老王晚上开会。 他帮助我一吨水泥。 他帮助我学习英语。 双宾语句 兼语句 双宾语句 兼语句 4、述补关系 述补关系是指两个成分之间的补充说明和被补充说明的句法关系。被补充说明的成分叫述语，起补充说明作用的成分叫补语，它补充说明述语的结果、程度、状态、趋向等。如 汉语 “气哭了、累极了、来得快、站起来” 英语 有些宾语后面要带上补足语，如 I heard her singing folk songs We asked the teacher to explain the sentences again 述补关系实际上是一种广义上的偏正关系——补足语对于述语（或称中心语）有补充说明的作用，整个结构的功能和述语相同。 它与一般偏正关系的不同在于补语是在述语后面对述语起补足作用，而定语和状语是对中心语起修饰限定作用。 从汉语来看，有些成分放在前面是状语，放在后面就是补语，如“很好”“好得很”。 5、联合关系/并列关系 联合关系是指几个语法成分在句法功能上处于平等的、并列的地位。如“调查研究、理论和实践、老人与海”等。 联合成分之间常常用关联词语连接，如汉语的“和、及、跟、与、同”，英语的“and”等。前述四种关系一般是指两两相对的成分之间所具有的句法关系，而联合关系不限于两个成分。如“他买了一个文具盒，两本书，三支笔”。 具有联合关系的几个并列成分因为在句法功能上是平等的，无主次之分，所以其位置可以互换而不影响它们之间的关系。但是几个并列成分之间的顺序涉及到句法功能、逻辑次序、认知心理、传统习惯和语用含义等多种因素，并列成分之间的顺序有时也不一定是随意的，如“马列主义、毛泽东思想、邓小平理论”的次序就不能颠倒。 按照上述五种句法关系组织起来的句法结构分别叫做主谓结构、偏正结构、述宾结构、述补结构和联合结构。 不同的语言都有这些基本的结构关系，只是组成这些结构的手段和方式不同，如语序的不同，词语变化形式不同等等。 任何语言中具体的句法结构都会是复杂多样的，但分析起来都是由这几种基本的句法结构一层一层地组合而成的。 三、组合的层次性 语法结构组合的先后次序就形成了句法结构的层次性。这种先后次序与最终的线性序列有的可能是一致的，但大多数并不一致，线性序列中相邻的单位之间并不一定发生直接的结构关系。 从句子理解和句法分析的角度看，句法结构是可以逐层分解的，即句法组合的逆过程：说话人为了传递信息而对语法单位进行层次性的组合形成句法结构；听话人为了理解信息而必须对句法结构进行层次性的解析。 句法分析就是要分解出句法结构的层次和层次内部的关系。分析句子的结构层次一般采用直接成分分析法。 每一层中直接组合起来构成一个更大的语法单位的两个组成成分叫做直接组成成分。 直接成分分析法是通过找直接组成成分来分析句法结构层次的方法。 一个复杂的结构通过直接成分的分析，可以显示出其内部组合的层次，因此，直接成分分