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课题 （1）平行线等分线段和分线段成比例定理（P2-P10） 科目 数学 年级 高二 课时 1 学
习
目
标 1．能说出平行线等分线段定理及其推论，并知道定理的变式图形。
2.能应用平行线等分线段定理和推论来计算线段长度和证明线段相等问题。
3.知道平行线分线段成比例定理和证明，并知道定理的变式图形。
4. 能利用平行线分线段成比例定理来证明比例线段和计算线段的长度问题。 学习过程
自
主
学
习 探究任务①（能说出平行线等分线段定理及其推论，并知道定理的变式图形）
问题1：平行线等分线段定理：
如果一组平行线在一条直线上截得的线段 ，那么在其他直线上截得的线段 。
问题2：平行线等分线段定理推论：
推论1：经过三角形一边的中点与另一边平行的直线必 。
推论2：经过梯形一腰的中点，且与底边平行的直线 。
问题3：三角形中位线定理：
三角形的中位线平行于 ，并且等于 。
问题4：（一）定理及推论的符号语言
1如下图 4-81 ,已知：梯形ABCD中，AD//BC，AE＝EB，EF//BC，则 2.如下图 4-82 ，已知： △ABC中， AE＝EB， EF//BC，则 探究任务②（能应用平行线等分线段定理和推论来计算线段长度和证明线段相等问题）
1．∥BC，FD∥AB，AE 1.8cm,BE 1.2cm,CD 1.4cm．BD ．，AM 3，BM 5，CM 4.5，EF 16，则DM ，EK ，FK 加图
加图
探究任务③（知道平行线分线段成比例定理和证明，并知道定理的变式图形）
平行线分线段成比例定理：
两条直线与一组平行线相交，它们被这组平行线截得的对应线段．④（能利用平行线分线段成比例定理来证明比例线段和计算线段的长度问题）
5. 如图，EF∥BC，FD∥AB，AE 1.8cm, BE 1.2cm, CD 1.4cm．则BD . 第6题
6..已知：如图，DE∥BC，分别交AB、AC于点D、E 求证：
加图
加图
加图
自我测评
1.顺次连结等腰梯形的两底中点和两条对角线的中点所组成的四边形一（ A.菱形B.矩形C.正方形梯形在□ABCD中，E、F分别为AD、BC的中点，连BE、DF交AC于G、H点.求证：AG GH HC.?（1）如果，求证：3EF BC+2AD
（2）如果，求证：5EF 2BC+3AD
（3）请你探究一般结论，即若，那么可以得到什么结论？
4.已知，如图（10），D,E,F分别在△ABC的边AB,AC,BC上，且FCED是平行四边形，若BD 7.2,BF 6,AC 8AD 4,求FCED的周长。
1
第2题
l3
l2
l1
D
B
F
K
E
C
M
A
第1题
E
F
D
C
B
A
第5题
E
F
D
C
B
A
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