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章 节 第一单元 课 题 Welcome Back To School 课 型 听说课第一课时1、Learn the names. 2、Learn to say “I am from A/Canada/China/UK.” 3、Learn to introduce yourself.1、Learn the names. Learn to say “I am from USA/Canada/China/UK.” 教学难点 Learn to say“I am from USA/Canada/China/UK.” 教学准备 word cards/pictures/CAI 教 学 过 程 个人修改 Leading in 播放英语歌“Hello”的录音教师作自我介绍，打招呼。学生跟着录音演唱使学生在音乐声中，融入到英语学习的氛围当中 4学生作简单自我介绍Presentation （1）接着刚才的环节教师继续和学生对话，如班上有新同学，引入We have new friends.如没有新同学就安排个学生戴上Amy的头饰，引出该句。 T:带领全班一起说Amy!　Welcome!注意不要将Welcome的发音发错了。 （2）教师戴上头饰，手中兴起中国的国旗，扮演: Hi, I’m Wu Yifan. I’m from China.(手中挥动中国国旗)。 利用国旗卡片，教读China, , Canada UK四国的名字。 （3） 教师通过放录音，贴挂图的方式来让学生感知对话。并能利用头饰及老师提供的各国特殊物品作拟人式的自我介绍。 （4）再进行介绍他人的操练。 让学生操练新句型，并在对话中学习如何做简单的自我介绍。Practice （1）用“开火车”的形式请学生作自我介绍，教师引导全班向他/她问好。 （2）鼓励学生用其他的著名人物或动物改编并表演对话。1）Ss: I am Mike. I am Bai Ling. （2）SsA: I am Mao . I am from China. SsB: Welcome. 作 业 设 计 Read the dialogue. 2. Make a dialogue. 板 书 设 计 Unit 1 Welcome Back To School Welcome! I am from … 教 学 反 思 章 节 第一单元 课 题 Welcome Back To School 课 型 听说课第课时1．Learn Part A(Let’s talk Let’s learn). 2. Learn the new words1 Let’s talk Let’s learn 2. The new words and sentences. 教学难点 Let’s talk 教学准备 Tape/word cards/pictures。Leading in 将全班分组，分别扮演对话中的四个人物，运用上节课学过的句型做介绍Presentation（1）老师利用卡片教读, USA。学生在前面的学习中已经积累了这两个词汇。老师念, 男生，念到, 女生起立。 （2）创设情景出示’m from UK.让学生明白。 （3）听录音，跟读词汇，注意单词的认读及拼读规则的积累。Practice （游戏“听” 播放中国等国家的国歌片段，让学生通过听歌猜测国歌 所属国家，并用英语说出国际的名称。猜对可为本组赢得一分。 Write the words. 2.Make a dialogue. 板 书 设 计 Unit 1 Welcome Back To School Hi I’m Amy. I’m from the UK. 教 学 反 思 章节 第一单元 课 题 Welcome Back To School 课 型 语音与书写课 主备课人 梁娇 执教人 Teachers of Grade 3 课 时 第课时 教学目标 1．Let’s 学习, bag,dad, hand这些单词。 2．Let’s 通过听、说复习，。 教学重点 能够听、说、读、写, bag,dad, hand。 能够听懂、会说以字母,Bb,Hh开头的单词。 能够听、说歌谣。 1. 四会, bag,dad, hand。 2. 以字母,Bb,Hh开头的单词的认读 字母卡及相关单词卡、图片；有四线格的小黑板。 教 学 过 程 个人修改 Leading in 教师将A部分Let’s talk和Let’s practice的图片出示给学生，让学生看图说话，复习学过的句型。对最快说出并且语句流畅的学生给予奖励。Presentat