第四节海水淡化.docVIP

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  • 2017-06-07 发布于重庆
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第四节海水淡化

课 题 第四节展望海水淡化的未来 总课时 7 教 学 目 标 1、了解我国水资源状况 2、了解几种海水淡化技术 教学重点 海水淡化的方法。 教学难点 培养学生科学探究的理念。 教学手段 教 学 过 程 【引入】:现代意义上的海水淡化则是在第二次世界大战以后才发展起来的。战后由于国际资本大力开发中东地区石油,使这一地区经济迅速发展,人口快速增加,这个原本干旱的地区对淡水资源的需求与日俱增。而中东地区独特的地理位置和气候条件,加之其丰富的能源资源,又使得海水淡化成为该地区解决淡水资源短缺问题的现实选择,并对海水淡化装置提出了大型化的要求。在这样的背景下,20世纪60年代初,多级闪蒸海水淡化技术应运而生。现代海水淡化产业也由此步入了快速发展的时代。 一、我国的海水淡化技术现状 我国的海水淡化技术虽研究始于上世纪的50年代,经过近半个世纪的发展也有了长足进展和一些经验,但由于国人对反渗透等淡化技术应用的认识仅停留在过高的生产成本上,所以,目前以反渗透为主的海水淡化技术在国内还没有形成大规模应用的局面。 1、海水反渗透(SWRO)淡化技术 由于RO膜材料的不断改进和膜价格的下降,海水反渗透SWRO系统越来越引起人们的关注,现也已成为蒸馏法海水淡化系统的主要竞争对手。目前在世界上已有许多使用一级海水反渗透系统从海水制取饮用水的海水淡化厂,以及采用海水反渗透SWRO装置

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