课外阅读练习题5.docVIP

11 阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转想吃东西了，就把两串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖勾住，?像丢垃圾似的甩出象房，继续焦躁不安地仰头吼叫。破篾席里面有一件类似马鞍的东西，我漫不经心地??一脚把它踢下楼去。没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在?上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。???? 1从上面一段话中摘抄恰当的语句，填写在横线上。?----------------------------------------------------------- 2嘎羧并不是想吃东西了，因为当“我”把玉米扔到它面前时，它-----------------------------------------------，嘎羧见到曾披挂过的象鞍后----------------------------------------------------------。 3在横线上填写恰当的词语，每处至少两个，可以是近义词。? 嘎羧见到象鞍前是什么心情？请写出能表达这种心情的词语-------------；-----------------。 从最后一句话，可以看出嘎羧对象鞍很-------------；-----------------。 12 一片小小的红叶，听了西风的劝告，私下离开母亲出来玩，走到半路上，风偷偷地溜走了，他便一跤跌在溪水里。水是怎样的开心呵，她将那可怜的迷路的小红叶儿，推推挤挤地推到一个旋涡里，使他滴溜溜地打转儿，向前不得，向后不能，急得几乎哭出来；水笑嬉嬉地把手一松，他才一溜烟地逃走了。水是这样喜欢捉弄人，但流到那成堆的大石头边时，她自己的魔难也来了。水刚流到石边时，还是不经意地撒娇撒痴地要石头放行，但石头却像没有耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿也不理。于是水开始娇嗔起来了，拼命向石头冲过去；冲突激烈时，衣裳袒开了，露出雪白的胸臂。她呼吸急促，怒吼着，缕缕头发，四散飞起。噼噼啪啪，温柔的巴掌，尽打在石头皱纹深陷的颊边，她真的生气了，不是儿戏。谁说石头是始终顽固的呢？巴掌来得狠了，也不得不低头躲避。于是水得以渡过难关。她虽然得胜了，然而异常疲倦，拖了浅碧的衣裳离开时，我们还听见她断续的喘息声。──苏雪林《溪水》??? 1．请把短文中有过渡作用的句子用横线画出来。?? 2．你认为短文在写法上有什么特点？ 3．短文作者对溪水是什么样的感情？ 13中国的牛?? 对中国的牛，我有特别的尊敬感情。?? 我印象最深的，要算一回在田垄上的“相遇”。? 一群朋友郊游，我领头在狭窄的田间小道上走。不料迎面来了几只耕牛，小道容不下人和牛，终有一方?要让路。?它们越走越近，我们已开始担心，这下恐怕难免踩到稻田里，弄一脚泥水。正在踌躇，带头的一只牛，在离我们不远的地方停下来，抬头看看，稍迟疑一下，就自动走下田去。一队耕牛，跟着它从我们身边?走过。? 我们都呆了，回过头来，看着深褐色的牛队在路的尽头消失…… 中国的牛，永远沉默地做着沉重的工作。在大地上，在晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低着头一步又一步…… 等到满地金黄或农闲时候，它可能还得搬运，或者拉车。中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的。它们不像印度的牛，负着神圣之名，摇着尾巴在大?街上闲荡。它们不像荷兰乳牛、日本肉牛，终日悠闲，只等一死；它们不像西班牙斗牛，全身精力尽付狂暴的斗争。? ? 默默地工作，平心静气，这就是中国的牛。???? 1．联系上下文，解释下面词语的意思。?? 迟疑??? 沉沉实实? 2．写出第三自然段的主要内容。?? 3．用短文中的例子，说明一下中国的牛“默默地工作，平心静气”的特点。 14鲇鱼跑了 傍晚，爸爸回来了，喜滋滋的。他买回了3条活蹦乱跳的鲇鱼，说是小贩要回家，廉价卖给他的。?? 晚上，爸爸说：“鲇鱼聪明得很，它会不顾一切地设法溜掉，一定要严加防范！”爸爸把装鱼的桶提进离卫生间很远的厨房，用一个篮子盖严桶口，再压上一块大砧板，还仔细看了看，这才放心地走出厨房。?? 第二天一大早，我就听见爸爸在厨房里大叫：“鲇鱼跑了！”我连忙从床上蹦下来，跑去看。只见篮子、砧板横躺在地上，桶里空无一鱼，两条正在挣扎的鲇鱼已经靠近卫生间。另外一条遍寻不着，大家分析它已经通过卫生间的下水道跑掉了。?? 妈妈埋怨爸爸：“都是你，昨晚说的话都让鲇鱼听见了。”?? 我却暗暗赞叹：拼搏中的生命具有不可遏止的力量！?? 1．故事按什么顺序写的？从哪里可以看出来？?? 2．写出这个故事的主要内容。?? 3．读读短文第二段，回答问题：在盖紧的桶里，鲇鱼逃跑容易吗？第二段这么写有什么好处？ 15两个电话 看完电视以后，老王一整晚都没睡好。第二天一上班就