语文三年级下册作文(4-8单元).docVIP

我是绿色小卫士 星期六下午,天气晴朗,爸爸和我载了十多棵树苗、铁铲和水桶，去爸爸曾经植树的地方--百岁山种树。 远远望去，百岁山周围雾气环绕、树木茂盛，生机勃勃，把很多锻炼身体的人们淹没在绿色的海洋里。我和爸爸随着人流兴高彩烈地来到半山腰，找了一块稍稍平整的地方，放下工具，我赶紧到附近小溪提来满满一桶水，开始植树。 植树时,爸爸弯下腰，把铁铲用力插入泥土，左脚跨上使劲压铲肩，接着右手扭动铲把，侧向翻开泥土，一会儿，就挖好了树穴；我蹲在旁边，撕掉树苗根部的营养杯，抖落根部肥土到树穴，浇上水，和成稀泥，再把树根埋入稀泥；爸爸填回刚挖出的泥土。这时，爸爸教我说：“要轻提树苗，使树根舒展开来”.最后，我浇上一回水，一棵小树就种好了。 我看着刚种好的小树，心里非常高兴，提来水，洒清树叶上的灰尘，小树像刚洗清脸的小孩，仰着头高兴地向我说：“小朋友，谢谢你，帮我安了个新家”. 我和爸爸轮流挖穴、植苗、浇水，连续种了五、六棵树，我累得满头大汗、气喘嘘唏，不想再种了。爸爸看着满脸通红的我，提议到他以前种树的地方休息一下. 转个弯,我们来到爸爸以前种的桉树前，桉树已有二丈余高，树干有碗口粗，站得挺直，像一排卫士，守护着山林。爸爸仰视着嫩绿的树叶，用手抚摸着粗糙的树干，像爱抚自已的孩子,满眼喜悦。看着爸爸高兴的神情，我浮想联遍，几年后，我种的树也长高了，树枝拉着树枝，根连着根，在春风吹拂下左右摇摆合唱着歌曲，鸟儿在树枝上跳来跳去相约串门，来往登山的人们呼吸着树叶散发出的清新空气……. 不知何时,爸爸叫醒了遐想的我,想起刚才联想的画面,我决心要把余下的树种完,并把树种到每一个人的心里,让每个人都爱种树绿化,做一名绿色的小卫士. 我是绿色小卫士 每次到乡下奶奶家时，我都会被那一望无际的绿色田野所陶醉，奔跑、嬉（ｘī）戏在田野中，尽情地享受着这绿色大自然的清新空气，心情是格外的舒畅（ｃｈàｎɡ）。　　回到城里，遍地都是高楼大厦，浑浊（ｚｈｕó）的空气中时常弥（ｍí）漫着各种难闻的气味。有限的空间里种着一些花草树木，有的也是缺胳膊少腿、奄（ｙǎｎ）奄一息。我们常看见“爱护花草林木，人人有责”的标语牌，可是很多人却视而不见，随心所欲的践（ｊｉàｎ）踏（ｔà）小草、伤害小树苗，真是让人深恶痛绝。于是，我决心做一名绿色小卫士来保护身边仅有的一点绿。　　一天，我看见两位阿姨站在我家楼下的小树旁聊天，一位阿姨边聊边用手折着树枝玩弄，我立刻走过去对她说：“阿姨，您能不能不折树枝，它也有生命。”阿姨先是一愣，然后满脸堆笑地对我说：“不好意思，不折了，不折了！”我想：虽然我现在及时阻止了这位阿姨的行为，但不知道以后还会有多少人对小树苗造成伤害。不行，我得做一个广告牌来为这些小树苗日夜站岗。我转身回家找来一块长30厘米、宽20厘米的木板，用鲜艳的水彩笔在上面写上：“花草林木也有生命，请不要伤害它！”然后在外公的帮助下，再找来一根细长的竹条，我们把竹条的一端钉在了木板的背面，另一端削尖。做好后，我把广告牌插在了小树旁最醒目的地方，这才放心地离去。　　我们的生活中，乱丢垃圾的现象到处可见，不懂事的小孩子拽（ｚｈｕàｉ）着小树旋转，大哥哥大姐姐躺在草地上聊天……我希望小朋友们都来做一名尽职尽责的绿色小卫士，让我们的家园更加美丽、整洁，让地球母亲饱经风霜的脸上永葆（ｂǎｏ）灿烂的微笑！ 评：　　文章表达的是“保护花草树木，做一名尽职尽责的绿色小卫士”的主题，积极向上。　　先写去乡下时看到的一望无际的绿色大自然，接着写回到城里见到的缺胳膊少腿的花草树木，然后用具体事例表达做绿色小卫士的必要，最后水到渠成地表达了自己的想法，脉络清晰，行文不乱。　　描写真实。小作者的心理、动作行为及和折树枝阿姨的对话，都能如实地反映当时的情景，很有生活实感。 一、 1、? 标题：第一行居中写上“感谢信”三个字或者如“写给XX的感谢信”等 2、? 称呼：顶格写上被感谢人的称谓，称呼后面要加冒号。称呼要有礼貌。 3、正文：空两格写正文。1着重写清楚对方关爱和帮助自己的事情；2写出表示感谢的话。3最后还可以赞扬对方的可贵精神，表达自己向他学习的决心。 4、祝福语：正文写好后，另起一行空两格写上“此致”，换一行顶格写上“敬礼”，或写其他祝语。 5、? 署名：在祝福语下一行靠右的位置上写上姓名 6、? 日期：在署名的下边写上写信的日期。 二、习作要求 在我们成长的过程中，曾经得到许多人的关爱和帮助，为了表达感激之情，请你给对方写一封感谢信。 三、习作提示：1、写出自己被关爱、被帮助的事。2、写出自己感谢的话，表达感激之情。3、注意感谢信的格式（请参考范文中感谢信的格式） 二、 感谢信 全校老师、同学们： 我是一个来自贫困家庭的孩子。本以为这学期我就要因交不起学费而辍学了。没想到，全校老师、同学们得知