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青岛版八年级数学全等三角形 测试题 班级_______ 姓名____________ 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．下列说法正确的是（ ） A、全等三角形是指形状相同的两个三角形 B、全等三角形是指面积相等的两个三角形 C、全等三角形的周长和面积分别相等 D、所有的等边三角形都是全等三角形 2．在△ABC中，AB AC，D、E在BC上，BD CE，图中全等三角形的对数为（ ） A、0 B、1 C、2 D、3 第2题 第3题 3.如图，△ABC≌△BAD，点A点B，点C和点D是对应点。如果AB 6厘米，BD 5厘米， AD 4厘米，那么BC的长是（ ）。 A 4 厘米 B 5厘米 C 6 厘米 D 无法确定 4.如图，△ABN≌△ACM，AB AC，BN CM，∠B 50°，∠ANC 120°，则∠MAC的度数等于（ ） A．120° B.70° C.60° D.50°. 5． 某同学把一块三角形的玻璃打碎成了3块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃， 那么最省事方法是（ ） A．带①去 B．带②去 C．带③去 D．①②③都带去 6.在△ＡBC和△AˊB′C′中，已知∠A ∠A′，AB A′B′，在下面判断中错误的是（ ） A. 若添加条件AC AˊCˊ，则△ABC≌△A′B′C′ B. 若添加条件BC B′C′，则△ABC≌△A′B′C′ C. 若添加条件∠B ∠B′，则△ABC≌△A′B′C′ D. 若添加条件 ∠C ∠C ′，则△ABC≌△A′B′C′ 7.如图,已知△ABC的六个元素,则下面甲、乙、丙三个三角形中和△ABC全等的图形是A．甲和乙 Ｂ．乙和丙 Ｃ．只有乙 Ｄ．只有丙 D在AB上，E在AC上，且∠B ∠C，则在下列条件中，无法判定△ABE≌△ACD的是（ ） （A）AD AE （B）AB AC （C）BE CD （D）∠AEB ∠ADC 10.如图，已知，，增加下列条件：①；②； ③；④．其中能使的条件有（ ） Ａ．个 Ｂ．个 Ｃ．个 Ｄ．个 二．填空题（每空2分，共42分） 11．判断两个三角形全等，至少需要 条边对应相等. 13．已知AB CD，AD BC，如不添字母，则 ≌ ， ≌ . 14.如图，已知∠B ∠D 90°，若要使△ABC≌△ABD，那么还要需要一个条件， 这个条件可以是__________， 理由是________；这个条件也可以是___________， 理由是___________； 这个条件还可以是_____________， 理由是_____________； 15．如图，已知AB DC，AD BC，E、F是DB上两点，且BE DF，若∠AEB 100°， ∠ADB 30°，则∠BCF . 16．如图，AC、BD、EF相交于O，若OA OC，OB OD，OE OF， 则图中共有全等三角形 对. 17．△ABC中，AB AC，∠A 40°，BP CE，BD CP，则∠DPE 度. 18．已知AB DC，BE CF，只要补充∠ ∠ ，或 // ， 就可以证明△ABE≌△DCF. 三．解答题 19.（本题8分）如图：在△ABC中，点D，E在BC上，且AD AE，BD CE，∠ADE ∠AED， 求证：AB AC. 20.（本题8分）如图示，已知AB AC，BD DC，图中有相等的角吗？请找出来，并说明理由。 21. （本题12分） 八（3）班同学上数学活动课，利用角尺平分一个角（如图）.设计了如下方案： （Ⅰ）∠AOB是一个任意角，将角尺的直角顶点P介于射线OA、OB之间，移动角尺使角尺两边相同的刻度与M、N重合，即PM PN，过角尺顶点P的射线OP就是∠AOB的平分线. （Ⅱ）∠AOB是一个任意角，在边OA、OB上分别取OM ON，将角尺的直角顶点P介于射线OA、OB之间，移动角尺使角尺两边相同的刻度与M、N重合，即PM PN，过角尺顶点P的射线OP就是∠AOB的平分线. （1）方案（Ⅰ）、方案（Ⅱ）是否可行？若可行，请证明；若不可行，请说明理由. （2）在方案（Ⅰ）PM PN的情况下，继续移动角尺，同时使PM⊥OA，PN⊥OB.此方案是否可行？请说明理由. A B C D E D C A B 第4题 A B C D E F G M A B C D E 第8题 第9题 第10题 A B C D 第13题 A B C D A B C D E F 第15题 A B C D E F 第16题 O A B C D P E 第17题 A B C D E F A B C D E 第18题 第19题 第20题 第21题