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川大附小江安河分校北师大版 学科第 册研训一体单元电子教学设计 第 字与拼音（四）单元单元主题，如 “除法”） 单元教学目标 指导学生学会复韵母ie,üe,特殊韵母er及四声，整体认读音节ye,yue.读准音，认清形。 指导学习声母与复韵母组成的音节，能熟练拼读或直呼。了解j,q,x与üe想拼时，ü上两点要省写。 练习拼读双音词，注意轻声读法。 用每组词说一两句话，训练学生的联想和口头表达能力。 课题： ie,üe，er 备课人：王文婷 课时： 一课时 四问追击：掌握什么知识 学用什么方法 获得什么体悟 培养什能力 教学目标 可观察 可测评 可操作 课标依据 原因分析及改进措施 1.指导学生学会复韵母ie,üe,特殊韵母er及四声，整体认读音节ye,yue.读准音，认清形。 利用插图使学生掌握3个复韵母的读音，形状。 2.指导学习声母与复韵母组成的音节，能熟练拼读或直呼。了解j,q,x与üe想拼时，ü上两点要省写。 利用熟字练习拼读时，鼓励学生发现拼读规律。 3.练习拼读双音词，注意轻声读法。用每组词说一两句话，训练学生的联想和口头表达能力。 游戏中拼读，激发学生自主练习拼读的兴趣。 教学重、难点：? 第部分是的四声。第部分是声母与的拼音练习。第部分是带调拼音与三拼音练习。 　声母尺、四声盘、四线格绒板、活动字母/和调号。