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第一次作业 古人云：“工欲善其事，必先利其器，精其技”。我认为做一名合格的人民教师，必须具备几种良好的教学技能。我从事教育已二十余年，所使用的技能，教学效果还是不错的。 导入技能。英语是一门语言学科，是foreign language，，尤其是对我们这些薄弱学校的学生教学英语时，所以它的导入比较难。因为用英语导入，后进生听不懂；用汉语导入不符合英语教学的规范。所以英语新课的导入需要形象、生动、具体、有趣、简洁，或好的课堂教学技能。从事英语教学已二十余年，我在课堂教学中，经常运用以下几个教学技画面、或问题、或游戏，酝酿英语情景。这样精心设计的导入，能抓住学生的心弦，立颖激趣，能促成学生的注意力集中，步入智力振奋的状态，教学效果是很高效的。我常常使用的导入类型有：运用课件旧知识导入、直观画面导入、设疑悬念导入、精短故事导入、听录音用课件看视频等导入，这些都很容易激起学生的兴趣，吸引学生眼球和注意力理解新知识的“水到渠成”，而且很实用。 练习技能。在实际英语课堂上，在新知展现后，我常使用“对子活动、小组活动”的练习技能，尤其是小组活动的形式以运用自如。每节课对子活动使用一两次，小组活动使用三到五次，让学生进行一定量的口语和记忆练习，这样就能充分调动学生的积极性，能让全班学生主动参与、乐于参与，以达到练习的目的。这种教学方式是近年来我校课改的最佳