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悬岩边的树 —— 曾卓 学习目标 （一）知识与能力目标 1、了解写作背景及作者简介。 2、学习本诗借物喻人、托物言志的手法。 （二）过程与方法目标 1、通过朗读把握诗歌的节奏感和音乐美。 2、通过分析把握诗歌的思想内涵。 （三）情感态度与价值观目标 1、理解作者所表达的人生态度。 2、培养乐观、豁达的人生观。 　 走进作者 曾卓（1922～2002），原名曾庆冠，当代诗人。1922年出生于武汉，1936年加入武汉市民族解放先锋队，武汉沦陷前夕流亡到重庆继续求学，并开始发表作品。1947年毕业后回武汉为《大刚报》主编副刊。1950年先后任教于湖北省教育学院和武汉大学中文系，1952年任《长江日报》副社长。 他14岁开始写作，17岁正式发表作品，是在抗日救亡运动中成长起来的一位诗人。诗人一生境遇坎坷，1955年诗人因被卷入所谓的“胡风事件”而被迫搁笔。 文化大革命中再次受到迫害，诗人经受着灵魂和肉体的双重煎熬，直到1980年诗人才获得解放，整整做了25年的囚犯。出版的诗集有《门》、《悬岩边的树》、《白色花》、《老水手的歌》等。 曾卓在逆境中坚持创作，他的诗歌真诚朴素，饱含情感，沉郁中透露着刚毅，孤苦中表现出积极向上的精神。 曾卓于2002年4月10日因病逝世，他的临终遗言是：“我爱你们，谢谢你们”，“这一切都很好，这一切都很美”，“我没有被打败”。 了解背景 这首诗创作于1970年，当时中国正是“文化大革命”时期，社会极端动乱，诗人经受着灵魂和肉体的双重煎熬，但他并没有停止对生活的思考，没有停止抒写最真切的感受，而这首诗就是正直而又勇敢的诗人面对厄运时内心的独白，表现了生活中一个强者的信念与追求。 知识分子在文革期间 孤独 寂寞 倔强 不知道是什么奇异的风 　　将一棵树吹到了那边━━ 　　平原的尽头 　　临近深谷的悬崖上 　　它倾听远处森林的喧哗 　　和深谷中小溪的歌唱 　　它孤独地站在那里 　　显得寂寞而又倔强 　　它的弯曲的身体 　　留下了风的形状 　　它似乎即将倾跌进深谷里 　　却又像是要展翅飞翔…… 曾卓 悬岩边的树 1、这首诗歌所描绘的意象是什么？ 2、这棵树生长在什么地方？ 3、说明生长环境怎样？ 1、意象： 2、地方： 3、环境： “悬崖边的树”是一棵怎样的树？接下来我们一起分析诗歌，进一步了解“这棵树”的形象。 大树 悬崖边上 险恶 恶劣的环境 奇异的风 顽强不屈 曾卓 悬岩边的树 不知道是什么奇异的风 　　将一棵树吹到了那边━━ 　　平原的尽头 　　临近深谷的悬崖上 　　它倾听远处森林的喧哗 　　和深谷中小溪的歌唱 　　它孤独地站在那里 　　显得寂寞而又倔强 　　它的弯曲的身体 　　留下了风的形状 　　它似乎即将倾跌进深谷里 　　却又像是要展翅飞翔…… 弯曲、风的形状 历经磨难 曾卓 悬岩边的树 不知道是什么奇异的风 　　将一棵树吹到了那边━━ 　　平原的尽头 　　临近深谷的悬崖上 　　它倾听远处森林的喧哗 　　和深谷中小溪的歌唱 　　它孤独地站在那里 　　显得寂寞而又倔强 　　它的弯曲的身体 　　留下了风的形状 　　它似乎即将倾跌进深谷里 　　却又像是要展翅飞翔…… 森林的喧哗 小溪的歌唱 乐观 豁达 品读第1节 1、“奇异的风”你认为是什么样的风? 2、这阵风把树吹向了哪儿？ “那边”说明树被吹得怎样？ “平原的尽头”又说明什么？ “临近深谷的悬崖上”说明环境？ 1、“奇异的风”你认为是什么样的风?——不可预测的、突然的、肆虐的风，或是凛冽寒风。 2、这阵风把树吹向了哪儿？——那边、平原的尽头 “那边”说明树被吹得怎样？——很遥远 “平原的尽头”又说明什么？——遥远得人迹罕至 “临近深谷的悬崖上”说明环境？——险恶 1、“悬崖边的树”听到了什么？——“远处森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱” 它真的能听到吗？ 作者这样写有何用意？ 不是的，这是作者的想象。 这样写是为了表现“悬崖边的树”内心充满了光明和希望，虽生