2014届高考历史二轮提升训练 2-8近代中国反侵略、求民主的潮流(含2013年模拟、调研试题,含解析).docVIP

2014届高考历史二轮提升训练 2-8近代中国反侵略、求民主的潮流(含2013年模拟、调研试题,含解析).doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2014届高考历史二轮提升训练 2-8近代中国反侵略、求民主的潮流(含2013年模拟、调研试题,含解析)

2014届高考历史二轮提升训练 2-8近代中国反侵略、求民主的潮流(含2013年模拟、调研试题,含解析) 测试时间:45分钟 满分:100分 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.(2013·福建质检)历史学家巴里·科沃德认为:“(《权利法案》)规定,国王必须定期召开议会,但到底几年召开一次,法案并没有作出详细规定,更何况国王依然拥有随意召开和解散议会的权力;国王还拥有制定内外政策的权力,拥有任免各部大臣及官吏的权力。”据其描述,当时英国(  ) A.实行责任内阁制度 B.削弱了议会立法权 C.国王仍然拥有较大的行政权 D.国王处于“统而不治”的地位 解析:A、B、D项在材料中均不能体现。由材料“国王依然拥有随意召开和解散议会的权力;国王还拥有制定内外政策的权力,拥有任免各部大臣及官吏的权力”可直接判断C项正确。 答案:C 2.(2013·厦门质检)“直到19世纪初……一位官运亨通的首相同时要得到国王和议会的支持,否则便会在政治航道上触礁翻船。”该材料说明当时英国(  ) A.责任内阁制尚未成熟  B.国王“统而不治” C.首相主要对国王负责 D.三权分立制确立 解析:B、D项在材料中不能体现。责任内阁制下的英国首相以及其领导下的内阁,主要对议会负责,而不对国家元首(国王)负责,C项观点错误。材料的意思是首相如果不能同时得到国王和议会的支持,就会在政治航道上触礁翻船,这表明当时的英国责任内阁制有待完善健全,故A项正确。 答案:A 3.(2013·西安二模)梁启超曾在1901年写道:“欧洲各国自二百年以来,皆过渡时代也。”他还认为,英国在“过渡时代”的特点是“顺流而渡”。下列选项能够用来证明英国“顺流而渡”的有 (  ) ①宪章运动的兴起 ②1832年议会改革 ③英国革命的爆发 ④责任内阁制的形成 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 解析:①体现了英国工人运动的发展,工人争取政治民主权利——男子的普选权;②体现了英国工业资产阶级随着经济实力的增长,要求分享国家政权,获得更多的议席;③与题干时间信息不符;④剥夺了国王的行政权。 答案:B 4.(2013·杭州质检)美国前总统乔治·布什曾说:“人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”布什所说的“笼子”的形成主要取决于(  ) A.《独立宣言》的发表 B.《邦联条例》的生效 C.1787年宪法的颁布 D.北大西洋公约组织的建立 解析:美国1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分,三者独立平等且互相制约,“实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想”,C正确。A为反对英国殖民统治争取独立的标志,排除;《邦联条例》确立了美国独立初期的邦联体制,B错误;D显然错误,排除。 答案:C 5.(2013·福州质检)法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》一书中说道:“美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”下列最能体现作者这一观点的是(  ) A.1689年《权利法案》 B.1875年《法兰西第三共和国宪法》 C.1701年《王位继承法》 D.1912年《中华民国临时约法》 解析:美国的联邦宪法是指1787年宪法,材料的含义是对美国宪法的学习仅仅是流于形式,徒有其表。A和C都出现在美国宪法制定之前,应排除。《法兰西第三共和国宪法》虽然是在其后,但并非是对美国宪法的学习,而且其发布标志着法国共和政体的确立,排除B。《中华民国临时约法》主要参考美国宪法内容,规定实行共和政体,但袁世凯实行专制使共和徒有虚名,这符合材料的含义。正确答案为D。 答案:D 6.(2013·广东联考)“任何一级政府都是不可信任的,但是级别越高、距人民越远、权力越集中和强大的政府,越需要特别的限制。”因此,1787年的美国宪法规定(  ) A.实行邦联体制,美国中央政府对各主权州只进行松散的统治 B.总统、议员均由人民直接选举产生,真正体现“主权在民”理念 C.在中央政府权力结构中遵循“制约与平衡”原则,避免绝对权力出现 D.总统只是名义上的最高统治者,实际行政权属于国务卿 解析:解题关键是要理解材料,材料的意思是说政府的权力需要限制。1787年宪法规定美国实行的是联邦制,A项表述错误;B项体现的是美国的民主性,不符合材料;D项不符合美国的政治体制,总统掌握国家的行政大权;C项是三权分立的核心,符合题意,故为正确答案。 答案:C 7.(2013·嘉兴测试)法兰西第三共和国宪法规定:“总统有特赦权……征得参议院同意后,能解散法定任期内尚未届满的众议院……大赦则只能依法律而行之。共和国总

您可能关注的文档

文档评论(0)

sh4125733 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档