【优化方案】2014届高考生物二轮复习 第二篇第1类 选择题专练十 新人教版.docVIP

专练十 1．下列有关真核细胞的叙述中，正确的是(　　) A．衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的传递和表达 B．原癌基因和抑癌基因的表达会导致正常细胞发生癌变 C．主动运输使被转运离子的浓度在细胞膜两侧趋于平衡 D．内质网是细胞内进行蛋白质加工和能量转换的主要场所 2．下列生物现象中“不一定”的说法正确的是(　　) A．人体内产生的CO2不一定是有氧呼吸的产物 B．有丝分裂中姐妹染色单体上的A、a基因不一定是基因突变的结果 C．人体内神经纤维上的兴奋传导方向不一定是双向的 D．种群的基因型频率改变不一定会导致种群的基因频率改变 3．如图X代表某一生物概念，其内容包括①、②、③、④四部分，与此概念图相关的描述不正确的是(　　) A．若X是构成生物体的基本元素，则①、②、③、④代表C、H、O、N B．若X是与人体内环境稳态有关的四大系统，则①、②、③、④代表呼吸、消化、循环、免疫 C．若①、②、③、④是增长、波动、稳定、下降，则X为种群的数量变化 D．若①、②、③、④是生态系统中能量的输入、传递、转化、散失，则X为生态系统的能量流动 4．对下列四幅图的描述正确的是(　　) A．图1中a阶段染色体复制数目加倍，b阶段会发生同源染色体分离现象 B．图2表明温度在b时酶分子活性最强 C．图3中阴影部分面积代表一昼夜有机物的积累量 D．图4中cd段下降应该发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂的后期 5．(2013·河北省张家口一中11月月考)对植株1和植株2进行一系列处理，结果如图所示，这四种处理分别是(　　) 选项 A B C D 处理① 生长素处理 套袋 生长素处理 套袋 处理② 人工授粉 人工授粉 自交 人工授粉 处理③ 花药离体培养 花药离体培养 花药离体培养 生长素处理 处理④ 秋水仙素处理 生长素处理 秋水仙素处理 秋水仙素处理 6.某研究小组对“紫外线辐射对酵母菌生长的影响”这一课题进行了初步的探究，结果如下表： 培养皿编号 紫外线辐射剂量(J/m2) 实验后的酵母菌数量(个/mL) 1 0.2 27×106 2 0.8 26×106 3 X 14×106 4 2.0 10×106 5 2.6 6×106 下列有关分析正确的是(　　) A．表中X的值应为1.4，各实验组的紫外线辐射剂量应保持相同的剂量梯度 B．该实验中没有对照组，还需增设一个辐射剂量为0 J/m2的培养皿 C．在实验过程中需严格控制的无关变量有紫外线辐射剂量、紫外线辐射时间等 D．分析实验结果可知：紫外线主要是通过诱发基因突变，导致酵母菌数量减少的 答案 专练十 1．【解析】选A。衰老细胞的染色质收缩，不利于进行遗传信息的传递和表达；细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变所致；主动运输是物质从低浓度一侧向高浓度一侧运输，不会使被转运离子的浓度在细胞膜两侧趋于平衡；真核细胞内与能量转换有关的细胞器是线粒体和叶绿体，与内质网无关。 2．【解析】选D。人体无氧呼吸的产物只有乳酸，因此人体内产生的CO2一定来自有氧呼吸；减数分裂中姐妹染色单体上的等位基因来自基因突变或交叉互换，而有丝分裂中姐妹染色单体上的等位基因只能来自基因突变；神经纤维在体外受刺激后兴奋可双向传导，而人体内神经纤维上的兴奋传导是单向的；若一种群起始个体的基因型全为Aa，随机交配若干代，个体存活的机会均等，种群的基因频率不变，种群的基因型频率会不断改变，因此种群的基因型频率改变不一定会导致种群的基因频率改变。 3．【解析】选B。构成生物体的基本元素是C、H、O、N；与人体内环境稳态有关的四大系统是呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统；种群的数量变化包括增长、波动、稳定、下降；生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化、散失。 4．【解析】选D。图1表示细胞周期图，a阶段表示分裂间期，DNA复制数量加倍，染色体不加倍，A项错误；图2中ab段表示随温度升高，酶的活性逐渐增强，但b点并不一定是酶活性最强的点，B项错误；图3中一昼夜有机物的积累量应该是阴影部分的面积减去两端的面积，C项错误；图4曲线表示每条染色体上的DNA含量变化，cd段DNA减半，发生在减数第二次分裂的后期和有丝分裂的后期，D项正确。 5．【解析】选A。豆荚为果实，其发育过程需要生长素的调节，而果实发育所需的生长素主要由发育着的种子提供。无种子豆荚中没有种子，故需要为其提供外源生长素。植株1去掉雄蕊后，仅留下雌蕊，有种子豆荚来自植株1和植株2，故不应是自交的结果，应该是通过人工授粉得到的。单倍体植株的培育过程为花药离体培养的过程，用秋水仙素处理后可得到二倍体植株。 6．【解析】选A。该实验通过相同剂量梯度的紫外线处理实现了相互对照，故A项正确、B项错误；紫外线辐射剂量是自变量；通过本实验不能获得“紫外线是通过诱发基因突变，导致酵母菌数量减