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一年级下《 20司马光—100份 2
安居育才外国语小学语文一年级（下册）导学案
编编制人：吴晓芳、欧艳、赵金容 审核人 学生姓名
班级
单元主题 生活中处处有智慧 20.司马光 学习目标 1. 认识“司、假”等13个生字，会写“别、到”等6个字。2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.能从课文插图中仔细观察人物的、动作、神态。 学习过程 第一课时
学（独学闯关、小组交流）
1、我课文读））Shí hòu hái zi měi yǒu 二．比一比，再组词。
块（ ） 救（ ） 劲（ ）
快（ ） 球（ ） 径（ ）
悟（回顾课堂、总结收获）
讲一讲：我能练习讲“司马光救小伙伴”的故事，组内练习。
自我评价：☆☆☆☆☆
小组评价：☆☆☆☆☆
第二课时
◆学（独学闯关、小组交流）
1、我会美美地把课文读一读。
2、我知道课文讲了一件什么事？
3.小组讨论：
（1）你认为课文中的司马光聪明吗？
（2）是否还有其他办法救出小朋友。
◆讲（探究展示、教师精讲）
小组交流。2.班级展示。3.教师精讲。
练（自我检测、学能提高
整理句子，加上标点。
1.司马光 古时候 叫 有个人
2.用 司马光 救出 石头 小朋友 砸缸
————————————————————————————
悟（回顾课堂、总结收获）
学了这篇课文，我知道了司马光是一个—————————————的孩子。
自我评价：☆☆☆☆☆
小组评价：☆☆☆☆☆
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