重庆市开县德阳初级中学七年级数学下册9.1不等式及其解集导学案.doc

9.1不等式及其解集导学案 （第一课时） 学习目标： 了解不等式概念，理解不等式的解和解集. 学习重点： 不等式及解集概念的理解. 一、假设情境，激发兴趣，导入自学 用圈、点、勾、划、记的方法有效预习P114—115完成下列问题： 1、数量有大小之分，它们之间有相等关系，也有不等关系，请你用恰当的式子表示出下列数量关系： 1 a与1的和是正数; 2 y的2倍与1的和大于3; 3 x的一半与x的2倍的和是非正数; 4 c与4的和的30%不大于-2; 5 x除以2的商加上2,至多为5; 6 a与b两数的和的平方不可能大于3. 像上面那样，用符号“____”或“____”表示________关系的式子叫做不等式；用“_____”表示不等关系的式子也是不等式。 二、探究新知，互动学习，展示反馈。。 活动1：一辆匀速行驶的汽车在11：20距离A地50 km，要在12：00之前驶过A地.你能用式子表示出车速应满足的条件吗？ （1）汽车在12:00之前驶过A地的意思是什么？　 （2）对于不等式而言，车速可以是80 km/h吗？78 km/h呢？75 km/h呢？72 km/h呢？ 3 与方程类似，我们把使不等式______的____________叫做不等式的解。 4 不等式 还有其他解吗？如果有，这些解应满足什么条件？ 5 一个含有未知数的不等式的________的解，组成这个不等式的_________。求不等式的_______的过程叫做解不等式。 （4）除了用不等式 表示取值范围，还有其他表示方法吗？ 活动2：请用不等式表示： 　　（1）a 是负数； （2）a与5的和小于-7； （3）a 的一半大于3. 活动3：直接说出不等式的解集，并在数轴上表示出来. （1） （2） 当堂检测 1、对于下列各式中：3﹥2；x≠0；a﹤0；x+2 5；2x+xy+y；?+1﹥5；a+b﹥0.不等式有______________ 只填序号 2、下列数学表达式中，不等式有（?? ） -3﹤0；4x+3y﹥0；x 3；x≠2；x+2﹥y+3 A 1个. B 2个. （C）3个. （D）4个. 3、当x -3时，下列不等式成立的是（??? ） （A）x-5﹤-8. （B）2x+2﹥0.?? （C）3+x﹤0. （D）2 1-x ﹥7. 4、不等式x﹤4的非负整数解的个数有（??? ） （A）4个.?? （B）3个.?? （C）2个.?? （D）1个. 5、用不等式表示： （1）a的相反数是正数； （2）y的2倍与1的和大于3； （3）a的一半小于3； （4）d与5的积不小于0；? （5）x的2倍与1的和是非正数. 6、直接写出下列不等式的解集，并把解集在数轴上表示出来： （1）x+3﹥5； （2）2x﹤8； （3）x-2≥0. 7、下列哪些数值是不等式x+3﹥6的解？那些不是？ -4， -2.5， 0， 1， 2.5， 3， 3.2， 4.8， 8， 12 . 你还能找出这个不等式的其他解吗？这个不等式有多少个解？ 3