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学习新课标 实验新教育 ——土黄镇小学校本培训之《语文课程标准（2011版）》解读 土黄镇小学语文教研组 李小华 2001年，国家启动了新世纪基础教育课程改革。经过十年的实践探索，课程改革取得显著成效，构建了有中国特色、反映时代精神、体现素质教育理念的基础教育课程体系，各学科课程标准得到中小学教师的广泛认同。同时，在课程标准执行过程中，也发现一些标准的内容、要求有待调整和完善。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，适应新时期全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，提高教育质量，教育部组织专家对义务教育各学科课程标准进行了修订完善。根据教育部基础教育课程教材专家咨询委员会的咨询意见和教育部基础教育课程教材专家工作委员会的审议结果，经研究，决定正式印发义务教育语文等学科课程标准（2011年版），并于2012年秋季开始执行。 一、几个亮点 1、强化“德育为先” 修订后的义务教育课程标准结合学科特点和学生的年龄特征，进一步加强了德育。一是把落实科学发展观、以人为本和社会主义核心价值体系作为修订的指导思想，结合语文学科内容进行了有机渗透。二是进一步突出了中华民族优秀文化传统教育。如专设了书法课、国学课，在总体目标中明确指出“认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧。”。三是进一步增强了民族团结教育的针对性和时代性。根据我国多民族的基本国情