八年级语文下册《第二课 我的母亲(第1课时)》学案 新人教版.docVIP

山东省宁阳县第二十五中学八年级语文下册《第二课 我的母亲（第1课时）》学案 新人教版 教学重点：1了解文章内容，理清课文结构。 2学习运用具体事例来表现人物品格特点的写法。 3体会母爱的伟大，感受作者对母亲无限的怀念与感激之情。 教学难点：概括母亲的形象，从具体事件中提炼母亲的品性、特点。 课前准备：学案、课本 多媒体 【快乐预习】： 1、熟读课文，查找资料了解作者胡适。 2、给加点的字注音： 眼翳 舔去 侮辱 文绉绉（ ） 糜先生（ ） 眼翳（ ） 佃（ ）户 ?锁匙（ ） 轻薄（ ） 绰号 庶祖母 吹笙 摹画 3、解释词语： 侮辱：责罚： 管束： 气量： 广漠：宽恕： 质问：文绉绉： 面红耳赤：4、标明段落序号，理清文章的结构。请把结构提纲写在下面。 5、整体感知文章内容。 思考：母亲是一个_________的人？ 方法提示如下： ①初读课文，你能说说文章写了母亲那些事？试给每件事情拟一个小标题。 ②然后思考这些事揭示了母亲什么品性？可以尽量用文中的词语回答。 学贵有疑：把你在阅读中遇到的难题，或者值得思考的问题写在下面吧！ 【合作探究】： 一、阳光展示 二、导学点拨 （一）认识母亲形象：文中的母亲是一个的作者对母亲怀着怎样的感情？拓展母亲是平凡的，她每天所做的微不足道的小事中渗透了无私的爱，想想自己的母亲有什么事最让难忘呢？我们如何表达我们的感激呢原名胡嗣糜，字适之，世居安徽绩溪，民国前二十一年出生于上海，近代史上名符其实的风云人物，中国新诗的开山鼻祖，他自己戏称为“新诗老祖宗”。做为中国第一个用白话写诗出集的诗人，胡适的诗清新、流畅，颇具大家风范。　　二十岁赴美留学，旅美期间，先后任教于哈佛大学、哥伦比亚大学、加州大学、普林斯顿大学，后来获得哥伦比亚大学博士学位。民国六年返国，任北京大学教授。抗战期间，曾出任驻美大使，胜利之后为北京大学校长。民国四十七年回台主持中央研究院，任院长职。民国五十一年逝世于南港任所，享年七十一岁。　　对于中国新文学运动，胡适是最重要的启蒙人。早在民国六年一月，他即发表《文学改良刍议》，提出当时文学的八个主张，也就是后来的八不主义：　、不做言之无物的文字；、不做无病呻吟的文字；、不用典；、不用套语烂调；、不重对偶，文须废骈，诗须废律；、不做不合文法的文字；、不摹仿古人；、不避俗话俗字。 胡适的母亲冯顺弟是旧社会传统的“母亲形象”。她23岁守寡，一直守了23年，受尽了人生的痛苦和折磨。而最大的痛苦莫过于许多亲人相继死去。为了她唯一的儿子胡适，她含辛茹苦，把全部希望寄托在儿子身上，她忍受一切，挣扎着熬过了23年。她宁可自己遭受困窘，也要供胡适读书，她处处为儿子设想，是一位注重智力投资的开明的母亲。1918年11月，她历尽寡居的艰辛，离开了人世。　 5