杨宾娟上课用.pptVIP

新课标要求和命题趋势 正确识记、理解、运用《语文课程标准》推荐的古诗文中的名篇名句。 1.记忆准确，理解正确。 2.书写正确、工整、清晰。 3.根据要求灵活选择运用古诗文名句。 从题型看，近三年河南中考题的形式较为稳定，以填空题为主，从分值来看，均为8分。而2010年上海市古诗文默写高达18分。由此可见，在复习中我们应高度重视古诗文默写。 复习目标： 1、了解中考常见题型，掌握应对方法。 2、转换复习角度，学会归纳整理，以此来达到提高复习效率的目的。 题型分析： 老师的话。。。。。。 直接型默写 特点：此题难度不大，只需把诗文记熟，不写错字，就能得分。 应试技巧：熟背会写，认真答题。 老师的话。。。。。。 理解型默写 特点：有条件限制，有目的导向，要求大家不仅要熟背课文，还要理解诗句含义。 应试技巧：注重理解，答题时审清题意，弄清要求，正确默写。 老师的话。。。。。。 特点：不仅考查我们记忆、理解能力，还测试我们的迁移、联想及应用能力。 应试技巧：整体感知，加深理解，把握含义，学以致用。 老师的话。。。。。。 特点：难度更大，需要调动已有的知识储备重新思考组合。 应试技巧：认真归纳整理，分清细微差别。 五.近意型默写题 《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”，《出师表》中与这句语意相仿的句子是： 老师的话。。。。。。 近意型默写 特点：此类题难度更大，不仅考查学生理解能力，还考查了学生分析比较能力和诗歌鉴赏能力。 应试技巧：识记古诗文时应重在理解，做题时应认真审题。 六.篇段型默写题： 将陆游《游山西村》默写完整： 游山西村 陆游 老师的话。。。。。。 篇段型默写 特点：考查学生对整篇诗词的识记，对默写的完整性、准确性的要求更高。 应试技巧：加强对整篇诗词的识记，提高默写的完整性、准确性。 七.看图型默写题 观美景，猜诗句 。 老师的话。。。。。。 看图型默写题 特点：考查学生的观察能力，联想能力，迁移能力。 应对技巧：图文结合…… 作业：小试牛刀： 假如我是中考命题者，根据常见题型给每种题型各出一道题，并阐明考查侧重点是什么。 提示：1、古诗文中的主旨句、哲理句、运用修辞的句子考查机率较大； 2、书上的赏析点评之语可作理解型默写的题干； 3、同一个句子可以有不同的考查角度。 * * 古诗文名句积累与运用 内乡县师岗二中 杨宾娟 1. 直接型默写题 2. 理解型默写题 3. 应用型默写题 4. 归类型默写题 5. 近意型默写题 6. 篇段型默写题 7. 看图型默写题 一、直接型默写题 1、苟全性命于乱世， ______________。 2、 ______________,听取蛙声一片。 稻花香里说丰年 看例题 识题型 不求闻达于诸侯 二、理解型默写题 1、白居易《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句 ________________,_________________。 2《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的两句话_ ___________, _ __ _________。 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 海日生残夜 江春入旧年 三、应用型默写题 1、王教授已退休多年，仍在勤奋读书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的“__________,___________；___________,____________”作为内容就很合适。 2、小明学习成绩优秀，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。李老师引述《〈论语〉十则》中的两句话“_____________,____________”帮他解开了疙瘩。 老骥伏枥 志在千里 人不知而不愠 不亦君子乎 烈士暮年 壮心不已 四、归类型默写题。 你知道哪些描写春天的诗句？ 陟罚臧否，不宜异同。 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，栁暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开 比赛规则: 1. 以小组为单位进行pk。 2.比赛采取抢答、必答、背诵、默写等方式，正确的一方每次每题加一分，错误的一方不给分，由对方补答。 3. 鼓励每位同学积极参与。 曲径通幽处 禅房花木深 落红不是无情物,化作春泥更护花 根据情境,活学活用(抢答题) 情境一： 搜狐网站2003年3月21日消息：在美对