《端午的鸭蛋》教学设计4.doc.docVIP

《端午的鸭蛋》教学设计 教学目标 知识与能力： 1、体会文章语言上的特色，品味其中韵味和情致。 2、理解文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。 过程与方法： 以赏析及讨论的方式，激发学生对民族深厚文化的热爱，从而品味文章的韵味和情致。 情感、态度与价值观： 1、通过学习课文，理解作者对儿时生活的怀想的情感，激发培养学生对故乡的热爱。 2、欣赏作品深厚的文化意蕴和永恒的美学价值。 教学重点 1、品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。 2、引导学生调动自身的生活体验，感受日常生活中蕴涵的无穷乐趣。 教学手段 多媒体课件辅助教学。 课前准备 1、预习本文字词，扫清阅读障碍。 2、搜集一些各地（或家乡）有关端午风俗、传说的资料或具体实物；想一想自己童年时代最难忘的有关过节的一件事或一件物品。 教学过程： 一、导入。 金庸说，大陆“满口噙香中国味的作家，当推汪曾祺和邓友梅”。有人略作统计，说汪曾祺在其作品中提到的美食不下于300种。更有一类“直接点题”的作品，譬如《汪曾祺谈吃》、《吃食和文学》、《四方饮食》、《故乡的食物》。 汪曾祺说“南甜北咸东辣西酸”各地美食各具特色，但令他最难忘怀的，恐怕仍是故乡高邮的美食。说到高邮特产，大家最熟悉的是什么呢？ 说说名满天下的高邮红心咸鸭蛋。 二、渐进。 这篇散文写的就是汪曾祺故乡高邮的咸鸭蛋。如果我把这