云南的歌会导学案(李明波2013.上).docVIP

长沙金海中学 八 年级 语文 科导学案 课型：新授课 设计：李明波 审核： 审批： 班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日 星期 学习课题：16.《云南的歌会》 第 1 课时 累计 2 课时 学习目标 1、了解沈从文及其创作概况。 2、了解云南的歌会，感受当地浓郁的民情民风。 3、揣摩品味文中重要的词语和句子，领略文中优美的意境，感受浓郁的民间文化气息。 学习重点 揣摩课文所写的三种场合中唱歌的不同情景，体会内容和写法上的差异。 学习难点 揣摩语言，品味文中人物描写和景物描写的精妙。 学习过程：（备注栏内请老师们补充复备情况，请同学们补充课堂笔记） 流程及预见性问题 学习要求和方法 备注 一、明确目标 二、自主学习 教师播放示范朗读带，学生循声低和。 1、作者介绍：沈从文（1902-1988），京派小说代表人物。原名沈岳焕，出生在荒僻神秘的湘西凤凰县，有苗汉土家族的血统。1930年后赴青岛大学执教，创作日丰。中篇小说《边城》于1934年问世，标志着他的小说的成熟。1949年后长期从事文物研究工作。 2、字词积累： （1）注音：蹲踞（ ） 酬和（ ） 熹（ ）微 譬（ ）喻 淳（ ）朴（2）释词： 即物起兴： 引经据典： 3、整体感知文意，说一说：跟你听过、看过的演唱会、音乐会相比，云南的歌会在人物、场地、设施等方面有什么不同？ 三、合作探究