与朱元思书58.docVIP

《与朱元思书》教案10 简析教材： 本单元为古诗文单元。?与朱元思书?一文，以书信短札的形式，描写了富阳至相庐一百余里秀丽的山水景物，文章骈散相间，清新隽永，历历如绘，是六朝山水小品中的佳作。 教学目标： 知识与技能目标：诵背全文，积累掌握重点文言实虚词。通译全文，把握主旨，领会文中表现的自然之美及作者寄情山水的情趣。 过程和方法目标：反复诵读，合作探究，引导学生品析文章语言美，领会作者抓住山光水色的特点对景物进行细致描绘的方法。 情感态度价值观：美文美读，培养学生对文字的感悟能力和审美鉴赏能力，深刻领悟作者追求自由的情怀。 三、教学重难点： 教学重点：掌握文中重点词语的含义。 教学难点：体会作者所表达的思想感情。 四、教学方法：诵读法、点拨法、质疑法、讨论法。 五、教学手段：多媒体辅助教学，增强课堂时效。 六、教学课时：2课时 七、教学过程： 第一课时 教学目标：1.通释全文，掌握重点字词解释。 2.反复诵读，背默全文。 教学重难点：掌握重点字词，疏通全文大意。 教学过程： 导入新课： 生活中好多同学都写过信，或给亲朋好友或给同学，我想同学们写信的内容大都是日常生活的叙述。今天，我们来学习南朝文学家吴均的?与朱元思书?,他写给友人的这封书信与一般书信不同，他没有问候的套语和日常的叙述，而是一篇由倩词丽句构成的写景小品文，今天，我们就一起来欣赏这篇美文。 研读课文 1.