《俗世奇人》说课课件.pptVIP

一、说教材 八年级语文下册第四单元以民间文化为主题，所选课文涉及趣味盎然、生动丰富的民风民俗以及民间艺人轶事，文笔生动，妙趣横生。第20课《俗世奇人》塑造了两位有着独特技艺、独特性格的民间高人形象，从一个小角度切入，一人仅一事，却写得形神兼备，三笔两笔就能够勾画出人物的神韵，借一件极富戏剧性的小事窥见小人物的大本领、大智慧，语言幽默奇崛，弥漫着浓浓的津腔津味。 二、说学情 八年级下学期的学生对写人记事的文章已有了一定的阅读基础，但也有一些知识上的不足，主要体现以下几个方面：一是文章内容把握的准确度不是很高；二是对文章主旨的把握深度不够；三是对美句的品赏往往流于表面而不能够深入挖掘，因而意境的把握不是很到位。但是本文文字浅显，故事生动，学生阅读障碍不大，教学中可以采用学生活动为主的方式。 三、说目标 知识与能力： 了解“俗世奇人”——“泥人张”、“杨巴”的高超技艺及过人智慧。 过程与方法： 通过朗读课文，品味本文具有浓郁地方特色、幽默传神、极富表现力的语言。 情感态度与价值观： 培养学生爱护我国民间非物质文化遗产的责任感。　 六、说设计 环节一、知识链接 1、中央电视台有一个栏目叫“想挑战吗”，你在观看电视的时候，一定有令你难忘的具有特殊本领的人，请举出一个例子。（如用铲车开啤酒的司机。） 2、介绍作者冯骥才。 3、《俗世奇