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- 2016-08-14 发布于北京
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(word)二零一零年国家级中职骨干教师培训学习报告
二零一零年国家级中职骨干教师培训学习报告
江用刚
有幸于2010年7月26日---9月24日在湖北省轻工职业技术学院参加了全国中等专业学校骨干教师培训,为期两个月。总的来说收获很大,具体表现在:
1;机械加工技术专业技能得到了进一步提高,主要专业技能培训课程有:PRO/E三维设计,普通机械加工技术,数控加工技术,特种加工技术·······。特别是数控加工操作技术通过了湖北省劳动厅技能资格:获国家技能一级证书高级教师职称。同时,在整个培训期间表现突出,成绩优秀,被评为2010年度中职专业骨干教师培训优秀学员称号,为单位和学校争得了荣誉。
2;然而作为我来讲最大的收获是通过培训,对于专业教学的专业教学法有了一个新的认识,其意义深远重大。下面谈谈我的认识:
我从0五年进入中职开始专业教学,送出四届学生就业于社会,工作上可以说是兢兢业业,任劳任怨,特别是学生动手能力培养上下了一定功夫,然而还是经常听到学生抱怨:没有学到东西或者学到的东西在工厂不适用。而作为企业老板也在抱怨:现在的学生越来越差了,搞不得事,不会搞事。显然矛头都指向了老师。仔细分析一下,先看看企业的反馈:搞不得事和不会搞事,我们讲,事在人为。现在95%的企业从学校招进出后都有一个培训·试用过程,包括从社会上招的青年,从事的并不是高难度的技术活,有个学习过程。招的
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