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- 2016-08-14 发布于北京
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(word)五年级语文下册第六单元导学案
五年级语文下册第六单元教学案
设计人 拿破仑
第1课时
学习目标:1.感知教材,明确活动内容
2.阅读交流资料,了解传递信息的各种方法以及方式的演变。
学习重点:
感受信息传递方式的快速发展,体会信息给我们学习、工作和生活带来的影响,并学习搜集和处理信息。
学习难点:
初步学会有目的地搜集和处理信息。
知识链接:
我们坐在教室里学习,与亲友、朋友们通信,看电影、电视,也是在接受信息。信息包含了人们以往不知道或者不能确定的东西。因此,消息、新闻、报道、资料、情报都是一种信息。知识也是一种信息,是经过人们提炼、加工、系统化了的信息。
学习过程:
一、揭示主题,自主学习
1.师生共同回顾综合性学习的经历,完成下列各题。
(1)以前,我们开展过哪些综合性学习?
(2)说说在综合性学习中感受到的快乐或难忘的事。
(3)谈谈开展综合性学习要注意的事项。
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