散步－教学课件－莫怀戚.pptVIP

散步 莫怀戚 整体感知 自 主 合 作 自 主 合 作1 自 主 合 作2 大词小用 比较学习 内容上： 语言上 作业 谢 谢 * * 1、在散步过程中发生了一件什么事情？ 2、“我”决定走哪条路？为什么？为什么我会觉得责任重大？ 3、最后，全家是怎样走过那条小路的？ 分歧 尊老 爱幼 1、《散步》能不能换个标题？如果能换，你想换成什么？ 2、为什么说“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”？ “ 1、《散步》能不能换个标题？ 思考：换了之后有什么不同？哪个更好？ 《散步》是意于言外，借散步这件小事来讲述尊老爱幼这个大的道理。 ------小题大做 为什么说“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”？ 以轻衬重，突出了中年人意识到自己承前启后责任的重大。-----大词小用 ？ 1、后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺：我的儿子要走小路，小路有意思。 2、最我感到了责任重大。 3、我决定委屈儿子。 比较 阅读《散步》与《三代》两篇文章你更喜欢哪篇？ 1、《三代》是从侧面来描写亲情的。 2、《散步》是从正面来写亲情的； 1、《三代》比较直白，由第三者叙述。 2、《散步》语言的两两对衬； 语言的意蕴美；景物的诗意美。 配乐朗诵 随笔：《我的家》