2016年中考数学一轮复习 第13课 概率导学案.docVIP

概率 【考点梳理】： 　　1．了解频数、频率、必然事件和不可能事件、确定事件、随机事件、频率的稳定性等概念，并能进行有效的解答或计算． 2．在具体情境中了解概率的意义；能够运用列举法（包括列表、画树状图）求简单事件发生的概率．能够准确区分确定事件与不确定事件． 3. 必然事件发生的概率是1，记作P（A）=1不可能事件发生的概率为0，记作 P（A）=0随机事件发生的概率是0和1之间的一个数，即0＜P（A）＜1 【思想方法】 概率主要是研究现实生活中和客观世界中的随机现象，它通过对事件发生可能性的刻画，来帮助人们做出合理的决策．随着社会的不断发展 概率的思想方法也越来越重要．因此， 概率知识是各地中考重点考查内容之一． 加强统计与概率的联系，这方面的题型以综合题为主，将逐渐成为新课标下中考的热点问题． 【例题赏析】（2015?宁德 第5题 4分）..下列事件中，必然事件是（　　） 　 A． 掷一枚硬币，正面朝上 　 B． 任意三条线段可以组成一个三角形 　 C． 投掷一枚质地均匀的骰子，掷得的点数是奇数 　 D． 抛出的篮球会下落 考点： 随机事件． 分析： 必然事件是指一定会发生的事件． 解答： 解：A、掷一枚硬币，正面朝上，是随机事件，故A错误； B、在同一条直线上的三条线段不能组成三角形，故B错误； C、投掷一枚质地均匀的骰子，掷得的点数是奇数，是随机事件，故C错误； D、抛出的篮球会下落是必然事件． 故选：D． 点评： 本题主要考查的是必然事件和随机事件，掌握随机事件和必然事件的概念是解题的关键． ? 【例题赏析】（2015，，7，3分）小张抛一枚质地均匀的硬币，出现正面朝上的可能性是（　　） A． 25% B． 50% C． 75% D． 85% 考点： 可能性的大小． 分析： 抛一枚质地均匀的硬币，有两种结果，正面朝上，每种结果等可能出现，从而可得出答案． 解答： 解：抛一枚质地均匀的硬币，有正面朝上、反面朝上两种结果，故正面朝上的概率=． 故选：B． 本题主要考查了古典概率中的等可能事件的概率的求解，如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=． 【考点三】：用列举法求概率 【例题赏析】（2015，广西钦州，23，10分）6月8日“世界海洋日”开展系列海洋知识的宣传活动，活动有A．唱歌、B．舞蹈、C．绘画、D．演讲四项宣传方式．学校围绕“你最喜欢的宣传方式是什么？”在全校学生中进行随机抽样调查（四个选项中必选且只选一项），根据调查统计结果，绘制了如下两种不完整的统计图表： 请结合统计图表，回答下列问题： （1）本次抽查的学生共 人，a= ，并将条形统计图补充完整； （2）如果该校学生有1800人，请你估计该校喜欢“唱歌”这项宣传方式的学生约有多少人？ （3）学校采用抽签方式让每班在A、B、C、D四项宣传方式中随机抽取两项进行展示，请用树状图或列表法求某班所抽到的两项方式恰好是“唱歌”和“舞蹈”的概率． 考点： 列表法与树状图法；用样本估计总体；条形统计图． 专题： 计算题． 分析： （1）用D类学生数除以它所占的百分比即可得到总人数，再用1分别减去A、C、D类的百分比即可得到a的值，然后用a乘以总人数得到B类人数，再补全条形统计图； （2）估计样本估计总体，用1800乘以A类的百分比即可； （3）先画树状图展示所有12种等可能的结果数，再找出含A和B的结果数，然后根据概率公式求解． 解答： 解：（1）本次抽查的学生数=30÷10%=300（人），a=1﹣35%﹣25%﹣10%=30%； 300×30%=90，即D类学生人数为90人， 如图， 故答案为300，30%； （2）1800×35%=630（人）， 所以可估计该校喜欢“唱歌”这项宣传方式的学生约有630人； （3）画树状图为： 共有12种等可能的结果数，其中含A和B的结果数为2， 所以某班所抽到的两项方式恰好是“唱歌”和“舞蹈”的概率==． 本题考查了列表法或树状图法：通过列表法或树状图法展示所有等可能的结果求出n，再从中选出符合事件A或B的结果数目m，然后根据概率公式求出事件A或B的概率．也考查了样本估计总体和条形统计图． 【考点四】：概率的应用 【例题赏析】 （1）（2015?）为了估计暗箱里白球的数量（箱内只有白球），将5个红球放进去，随机摸出一个球，记下颜色后放回，搅匀后再摸出一个球记下颜色，多次重复或发现红球出现的频率约为0.2，那么可以估计暗箱里白球的数量大约为　20　个． 考点： 利用频率估计概率． 分析： 在同样条件下，大量反复试验时，随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近，可以从比例关系入手，列出方程求解