2015-2016学年度七年级数学下册 1.5 平方差公式的推导及简单应用（第1课时）课件 （新版）北师大版.pptVIP

* 探 究 新 知 第1课时　平方差公式的推导及简单应用 ? 活动1　知识准备 1．计算(3x＋9)(2x－5)等于( ) A．5x2＋3x－45 B．6x2－3x＋45 C．5x2＋3x＋45 D．6x2＋3x－45 2．计算：(3x－1)(2x＋1)＝_____________________． D 6x2＋x－1 第1课时　平方差公式的推导及简单应用 ? 活动2　教材导学 探究平方差公式 1．计算下列各式的积： (1)(x＋1)(x－1)；　　(2)(m＋2)(m－2)； (3)(2x＋1)(2x－1)；　(4)(x＋5y)(x－5y)． 观察算式结构，你发现了什么规律？计算结果后，你又发现了什么规律？ ①上面四个算式中每个因式都是____项； 两 第1课时　平方差公式的推导及简单应用 ②它们都是两个数的____与____的____．(填“和”“差”“积”) 综上，你能得出什么结论？ [答案] (1)x2－1　(2)m2－4　(3)4x2－1 (4)x2－25y2 2．通过以上的学习，谈谈满足什么条件的多项式相乘可以运用这个结论． ◆ 知识链接——[新知梳理]知识点 和 差 积 新 知 梳 理 第1课时　平方差公式的推导及简单应用 ?　知识点　平方差公式 [语言叙述] 两数和与这两数差的积，等于它们的平方差． [字母表达式] (a＋b)(a－b)＝____________． [结构特征] 左边是“两数的和”乘“这两数的差”，即左边是两个二项式的积，这两个二项式有一项完全相同，另一项互为相反数；右边是“这两数的平方差”，即右边也是一个二项式，这个二项式是平方差的形式，并且是左边的相同项的平方减去互为相反数的项的平方． a2－b2 第1课时　平方差公式的推导及简单应用 [注意] 公式中的字母“a”“b”可以表示数，也可以表示式子． 重难互动探究 第1课时　平方差公式的推导及简单应用 探究问题一　平方差公式的简单应用 [解析] 每个题均可直接利用平方差公式进行计算． 第1课时　平方差公式的推导及简单应用 第1课时　平方差公式的推导及简单应用 [归纳总结] 平方差公式的应用一般有下面的几种变形． (1)位置变化：(－b＋a)(b＋a)＝(a＋b)(a－b)＝a2－b2； (2)符号变化：(－a＋b)(－a－b)＝(－a)2－b2＝a2－b2； (3)系数变化：(2x＋3y)(2x－3y)＝(2x)2－(3y)2＝4x2－9y2； (4)指数变化：(m3＋n2)(m3－n2)＝(m3)2－ (n2)2＝m6－n4. 第1课时　平方差公式的推导及简单应用 探究问题二　巧用平方差公式计算与化简 第1课时　平方差公式的推导及简单应用 探究问题二　巧用平方差公式计算与化简 [解析] (1)利用平方差公式进行计算； (2)先利用平方差公式把式子展开，然后再进行加减运算． 第1课时　平方差公式的推导及简单应用 *