【优化方案】2017高中历史 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 第6课 雅典城邦的民主政治知能演练学业达标 岳麓版必修1.docVIP

第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 第6课 雅典城邦的民主政治知能演练学业达标 岳麓版必修1 [随堂巩固] (2015·浙江学考)公元前594年雅典执政官梭伦开始民主改革其中一项措施是将雅典公民分为四个等级划分的标准是(　　)才能　　　　　　　血缘收入 D．道德解析：选C。结合所学知识梭伦改革中按照财产将雅典公民分为四个等级因此划分的标准是财产收入选择C项符合题意。(2015·江苏学考)泰米斯托克利是雅典“十将军委员会”成员之一曾为雅典城邦屡立功勋但后来却贪赃受贿甚至出卖国家利益被公民大会“陶片放逐”。这种处置方式产生于(　　)城邦最早出现时期 B．梭伦改革时期克利斯提尼改革时 D．伯里克利改革时期解析：选C。城邦最早出现时期是在雅典国家产生之前故A项错误；梭伦改革时期没有实行陶片放逐法故B项错误；由题目中的文字信息“十将军委员会”“陶片放逐”可知是克利(里)斯提尼改革时期故C项正确；伯里克利改革时期陶片放逐法已经产生故D项错误。(2015·浙江学考)史载伯利克里执政时期雅典城内大约有4.5万名成年男性公民万名外邦人还有大约10万名奴隶妇女和儿童也有10(　　)受到了工商业繁荣的影响经历了一个漫长的发展过程在参政方式上存在多样化在实施范围上存在明显局限解析：选D。根据题干材料“4.5万名成年男性公民万名外邦人还有大约10万名奴隶妇女和儿童也有10万人”可以看出雅典的民主政治范围有限因为雅典的民主属于公民民主广大外邦人、妇女、奴隶等不拥有民主政治权利。故D项正确。(2014·安徽学考)古代雅典规定：任何殴打父母的人任何不赡养父母的人任何挥霍掉从其父母或从其他人那里继承下来的财产的人等都不得在公民大会上发言。这表明古代雅典非常重视发言者的(　　)品德行为 B．财产多寡家庭出身 D．年龄大小解析：选A。殴打父母与不赡养父母都是恶劣的品德行为。本题选A项。某同学在研究性学习中收集到的部分资料：(1)我们的制度之所以称为民主制是因为权力不掌握在少数人手中而是由全体公民掌握(伯里克利2)雅典居民比例示意图(如图)。据此判断他研究的课题可能是(　　) A．雅典民主政治的起源雅典民主政治的倒退伯里克利与雅典民主政治的确立雅典民主政治的进步性与局限性解析：选D。本题考查学生识图分析理解能力。据题干材料“由全体公民掌握”和具有投票权的公民只有9%说明了雅典民主政治的进步性和局限性。(2016·山东高唐一中高一期某同学在复习了“雅典民主政治”后制作了以下知识结构示意图其中错误的一项是(　　) 解析：选D。雅典民主仅限于占城邦人口小部分的男性公民对妇女、外邦人、广大奴隶而言民主却是遥不可及。D项把自由民等同于男性公民不正确所以选D项。[课时作业]一、选择题梭伦改革是雅典城邦历史发展中的重要里程碑奠定了雅典民主政治的基础。按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职是梭伦改革的重要措施其主要意义在于(　　)沉重打击了依靠血统关系谋取特权的贵族　②促进了奴隶制国家的发展　③完善了雅典民主政治制度　④满足了所有雅典公民参政的要求解析：选A。根据所学可知梭伦改革建立财产等级制度打破了血缘贵族对政治的垄断将雅典引上了民主的轨道。A项。(2016·湖南永州高一期末考试)“投票者在陶片上写上他所希望放逐的公民的名字然后将写好的选票正面朝下投入本部落的投票箱。”材料反映的事件最早出现在(　　)梭伦改革时期 B．克里斯提尼改革时期伯里克利改革时期 D．马其顿王国统治时期解析：选B。材料反映的是陶片放逐法出现在克里斯提尼改革时期选择B项符公元前431年雅典和斯巴达之间爆发战争。根据当时雅典的政治体制作出应战决定的是(　　)公民大会 B．五百人议事会元老院 D．民众法庭解析：选A。公民大会负责审议并决定一切国家大事。亚里士多德认为雅典平民政治的本质特征是“平民群众必须具有最高权力；政事裁决于大多数人的意志；大多数人的意志就是正义”。该特征可概括为(　　)主权在民 B．人人平等自由主义 D．分权制衡解析：选A。材料信息表明亚里士多德认为雅典民主政治体现了大多数人的意志也就是主权在民。雅典公职一般都规定任期实行彻底的轮换制并限制连任次数这种做法的根本目的是(　　)有效防止个人腐败和专制独裁保证政治的稳定和连续保障民主政治的推行保障全体国民的民主权利解析：选C。轮番而治的目的实质上是防止独裁保障民主政治的推行C。伯里克利说：“我们雅典人自己决定我们的政策或者把决议提交适当的讨论……最坏的是没有适当地讨论其后果就贸然开始行动。”这表明雅典民主特别注重(　　)民主的广泛性 B．决策的科学性程序的复杂性 D．公民集体参政解析：选B。本题主要考查学生对历史材料的分析理解能力。由题干中“最坏的是没有适当地讨论其后果就贸然开始行动”