江苏省宝应县柳堡镇中心初级中学七年级语文下册 第12课《巍巍中山陵》教案1 苏教版.docVIP

《巍巍中山陵》 教学内容 《巍巍中山陵》 2—1 主备人 教学目标 ??1、领会课文紧扣中山陵的建筑特征选取材料，突出重点。 2、学习本文按时间先后及空间位置的变化来介绍对象的方法，能根据课文内容理清中山陵的大体布局。 教材分析 重点：?根据课文内容理清中山陵的大体布局。 难点：?说明顺序的理解 课前准备 预习课文，在熟悉课文的基础上，能从“十五字”初步掌握文章内容； 程序设计 教师活动内容、方式 学生活动方式 意图 一．导入：? 同学们，清明节是我国一个传统的节日，你知道这个节日有哪些风俗呢？（每至此日，人们会准备一些花圈和纸钱等去坟上祭拜祖先和已逝的亲人，因此这是一个纪念先人的节日）你能用一句诗来形容清明节的情景吗？（“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”） 与其他节日相比，清明是唯一一个充满哀思的节日，是一个让人心情沉重的节日。今天恰巧是清明，就让我们怀着这种日子特有的沉重心情来悼念一个人。他既不是我们的亲人，也不是“抛头颅，洒热血“的革命烈士，但是他却值得每一个中国人深情缅怀，因为在中国近代历史上，他曾带领国人推翻清朝的腐朽统治，建立了中国历史上第一个共和国——中华民国。后人为了纪念他，就为他建造了中国近代史上规模最大的陵墓，就以他的名字命名。说到这里，你们肯定猜出知道他是谁了吧？（孙中山）对，他就是伟大的民主革命先驱孙中山，他死后所埋葬的陵墓就叫做中山陵，现