对低年级计算教的几点思考.pptVIP

徐汇区教师进修学院 黄琰 运算是“数与代数”的重要内容，运算是基于法则进行的，通常运算满足一定的运算律。学习这些内容有助于理解运算律，培养运算能力。 教材编排的比较 册次 一期课改 二期课改 一上 0～10与±；11～20与不进退位± 0～10与±； 11～20与进退位± 一下 20以内进退位±；百以内认识与± 百以内认识与± 二上 表内乘除(一) 表内乘除(一)与(二) 二下 表内乘除(二)；三至五位数 千、万以内认识；三位数± 三上 三至五位数±；一位数乘；三步；加法运算律 一位数乘；一位数除； 三下 一位数除；小数初步；多位数 两位数乘除；分数初步(一)；两步 四上 两三位数乘除；乘法运算律 大数认识；分数初步(二)；三步(中括号)；运算律 四下 四步；正负数认识与±×÷；方程 小数认识与± 五上 分数初步；小数认识与±；小数×÷；正负小数认识与±、×÷ 小数×÷；方程(一) 五下 数的整除 正负数初步；方程(二) 教材编排的比较 册次 二期课改 教育部教材（人教版） 一上 0～10与±； 11～20与进退位± 0～10与±； 11～20与进位＋ 一下 百以内认识与± 20以内退位减；百以内认识与±(一) 二上 表内乘除(一)与(二) 百以内±(二)；表内乘 二下 千、万以内认识；三位数± 表内除；万以内认识与±(一) ； 三上 一位数乘；一位数除； 万以内±(二)；一