03-分类语言实验.pptVIP

第 2 章分类标引实习 请过来签到 ? ? ? 实验目的与要求 实验目的 通过对课题的分类标引，间接训练学生从学科分类角度概括检索需求的能力 实验内容和要求 从整体上把握课题的学科特征，不要拘泥于细节 要按概念而不是字面判断课题的核心概念 通过课题名称中是否有连词判断课题有一个核心概念还是有两个并列的核心概念 只有一个核心概念的课题也可能从主动方与被动方正反两个角度给出两个分类号 重要的限定概念有时也可以单独给一个分类号 保存实验保护的注意事项 将实验报告存放在网络硬盘中, 或存在电子邮件的草稿箱中, 或开设两个邮箱对发 学生在网络课堂中的邮箱要修改为常用邮箱 实验作业统一发到5385@shift.edu.cn 上海交通大学图书馆主页上的分类表 信息检索实验指导书——自测题 信息检索实验报告 第1次实验题格式 中国图书馆分类法 —总论复分表 -0 理论与方法 -01 方针、政策及其阐述 -02 哲学原理 -03 方法论 -04 术语规范及交流 -05 与其他学科关系 -06 学派与学说 -08 资产阶级理论及其评论研究 -09 历史 -1 现状及发展 -18 专利 -19 创造发明、先进经验 -2 机构、团体、会议 -20 国际组织 -23 社会团体 -24 研究机构 -26 学术团体、学会、协会 -27 学术会议、专业会议 -28 展览会、展