【考前三个月·江苏】2015高考生物二轮专题强化练:专题08人体的稳态及免疫.ppt

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【考前三个月·江苏】2015高考生物二轮专题强化练:专题08人体的稳态及免疫

(3)在特异性免疫中,T细胞可产生________因子,受到抗原刺激的________细胞可在该因子的作用下,增殖分化为浆细胞,浆细胞产生________,参与体液免疫过程。 解析 在体液免疫中,抗原可刺激T细胞产生淋巴因子,使受抗原刺激的B细胞开始一系列的增殖和分化,大部分分化为浆细胞,产生抗体,参与体液免疫过程,而小部分形成记忆细胞。 淋巴 B 抗体 8.(综合分析应用)树突状细胞(DC细胞)是具有强大专职呈递抗原能力的细胞,能摄取、处理及呈递抗原,启动T细胞介导的免疫反应。下图为DC细胞参与免疫的过程,请回答下列问题: (1)DC细胞是由_________________________________分化而成的,其根本原因是_____________________。 解析 由图可知,DC细胞与吞噬细胞功能相似,是由造血干细胞增殖分化而来,细胞分化的原因是基因的选择性表达。 (骨髓)造血干细胞(只答“骨髓”不可) 基因的选择性表达 (2)DC细胞可通过________的方式将抗原摄入,其表面产生糖蛋白并特异性地与T细胞表面的______________结合,产生S1、S2信号分子,最终激发T细胞增殖分化成______________________。这一系列过程体现了细胞膜的____________________________功能。 解析 抗原是大分子物质,进入DC细胞是通过胞吞,体现了细胞膜控制物质进出的功能,DC细胞的糖蛋白能特异性地与T细胞表面的受体结合,体现了细胞膜的信息交流的功能,T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆T细胞。 胞吞 (特异性)受体 效应T细胞和记忆T细胞 控制物质的进出与信息交流 (3)T细胞发生免疫效应时,它产生的___________可刺激B细胞增殖分化;效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞,发生________免疫。 解析 T细胞发生免疫效应时,它产生的淋巴因子可刺激B细胞增殖分化;效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞,发生细胞免疫。 淋巴因子 细胞 (4)由图知,DC细胞在免疫调节中的具体功能是_____________________。 解析 由图知,DC细胞在免疫调节中的具体功能是吞噬、处理并呈递抗原。 吞噬、处理并呈递抗原 (5)免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵,同时也随时应对体内的异常细胞,这体现了免疫系统的__________________功能。 解析 免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵,同时也随时应对体内的异常细胞,这体现了免疫系统的防卫、监控、清除功能。 防卫、监控、清除 (6)艾滋病病毒(HIV)通过T细胞表面的特异性CD4受体识别T细胞并侵染,从而破坏人类免疫系统。科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱”细胞中,以防止病毒增殖。研究思路是:建构HIV可识别的带有CD4受体的人体__________________细胞,让HIV识别并侵染,侵染这种细胞后的HIV病毒却无法增殖。请简要说明HIV在这种“陷阱”细胞中无法增殖的原因:_______________________________________________。 解析 研究思路是:建构HIV可识别的带有CD4受体的人体成熟的红细胞,让HIV识别并侵染,侵染这种细胞后的HIV病毒却无法增殖。HIV在这种“陷阱”细胞中无法增殖的原因:成熟的红细胞无细胞核等结构,HIV病毒的遗传物质无法扩增,蛋白质也无法合成。 答案 成熟的红 成熟的红细胞无细胞核等结构,HIV病毒的遗传物质无法扩增,蛋白质也无法合成 [判一判] (1)题1中相同抗原再次侵入时,不会发生⑤→⑥→②,仅仅会引起⑦和⑨的增殖与分化 ( ) (2)题2图甲中M过程中所产生的免疫活性物质是淋巴因子和溶菌酶,而其中的细胞⑦不可能攻击正常细胞、组织或器官 ( ) × 矫 补 提 升 × (3)题3中抗a抗体与物质a结合形成沉淀或细胞集团,被吞噬细胞吞噬 ( ) (4)题4中A、C两组没有检测到抗体的原因都是由于没有淋巴因子的作用 ( ) (5)题4中由其中的坐标图中信息可知,B组随着培养时间的延长,抗体量逐渐增加 ( ) √ √ × (6)题5中体液免疫需要Th细胞将抗原呈递给B细胞,并分泌淋巴因子增强B细胞增殖分化 ( ) (7)题6图乙中的二次免疫反应特点主要与图甲中的细胞④增殖分化产生的记忆细胞有关 ( ) (8)题6图乙中的二次免疫反应过程中的浆细胞来自于B细胞和记忆B细胞的增殖与分化 ( ) (9)浆细胞和效应T细胞不具有增殖分化的能力,而B细胞、T细胞和记忆细胞都能增殖分化

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