【3年高考2年模拟】2016届高三历史一轮复习闯关检测 第1讲 中国早期政治制度和秦朝专制主义中央集权制(人教版).docVIP

第1讲　中国早期政治制度和秦朝专制主义中央集权制 A组　2014—2015年模拟·基础题组 时间:20分钟　　分值:42分 题组一　中国早期政治制度 1.(2015浙江六市联考,12)在中国有句古话“嫁出去的女儿泼出去的水”,女子出嫁后连姓氏都要随夫,也不能继承娘家的财产。在某些专业技艺、技巧方面也是“传子不传女”。这种现象是受中国哪种制度的影响(　　)　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.禅让制 B.世袭制 C.宗法制 D.分封制 2.(2015广东实验中学月考,12)下列表述与西周分封制没有直接联系的是(　　) A.周公“立七十一国” B.山东素称“齐鲁大地” C.“裂都会而为之郡邑” D.“诸侯朝于天子,曰述职” 3.(2014湖北孝感质检,24)《国语·周语上》提到:“夫先王之制,邦内甸服,邦外侯服,侯卫宾服,蛮、夷要服,戎、狄荒服。”这反映出西周(　　)　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.统治范围扩大 B.中央集权加强 C.封建邦国众多 D.政治发展不平衡 题组二　秦朝专制主义中央集权制度 4.(2015浙江六市联考,14)《史记·蒙恬列传》云:“始皇欲游天下,道九原,直抵甘泉,乃使蒙恬通道,自九原抵甘泉,堑山堙谷,千八百里。”关于这里的“通道”说法正确的是(　　) A.位于西南夷的“五尺道” B.为加强北部边防而修筑 C.为征服岭南而修筑 D.为防止北部蒙古族的入侵而修筑 5.(2015四川绵阳一模,3)秦统一巴蜀后,“移秦民万家实之”,秦灭六国后,“辄徙其豪侠于蜀”。这一措施实施的目的是(　　) ①充实巴蜀人口,加强对蜀地的控制 ②削弱六国势力,巩固秦朝统一 ③促进蜀地开发,推动民族融合 ④强化专制皇权,促进人口流动 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 6.(2014福建福州一模,13)《汉书》载:“景帝中元五年(公元前145年)令诸侯王不得复治国,天子为置吏,改丞相曰相,省御史大夫、廷尉、少府、宗正、博士官、大夫、谒者、郎诸官、长丞皆损其员。”这次改革(　　) A.废除了分封制度 B.削弱了封国势力 C.体现了儒学独尊 D.改行三省六部制 7.(2015安徽屯溪一中月考,27)专制与民主是政治制度的基本内容。阅读下列材料,回答相关问题。 材料一　(中国政制)达臻“文明”一途,实应归功于西周的创制。……西周政治显然有浓厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制,……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”…… ——王家范《中国历史通论》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出西周和秦朝的主要政治制度。(2分)分析说明西周、秦朝政治制度的主要差别。(4分) 　　材料二　人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨,几于擅国柄,乃大不然。见其所拟,帝一一省览窜定,有不留数字者。虽全当帝心,亦必更易数字,以示明断。有不符意,则驳使更拟,再不符意,谯让(责问)随之矣。故阁臣无不惴惴惧者。 ——《皇明大政记》 　　材料三　清代政府发布最高命令的手续,又是非常不合理。他的最高命令称上谕,上谕又分为两种:一种是明发上谕,一种是寄信上谕。明发上谕都是比较不关紧要的事,……寄信上谕是清代特有的,不按上述程序,而直接由皇帝军机处寄给受命令的人。譬如给江苏巡抚的上谕,直接寄给巡抚,旁人谁也不知道。……后来凡是紧要的事,差不多都用寄信上谕发出了。 ——钱穆《中国历代政治得失》 (2)结合材料二、三,说明明清两朝在发布政令方面的异同。(3分)并结合所学知识,说明明清时期政治发展的趋势。(1分) 　　材料四　以雅典为代表的古希腊民主制度,从梭伦改革开始,到克利斯提尼改革时确立,到伯利克里时期达到巅峰,最后因马其顿亚历山大的征服而结束。古希腊民主虽然只存在很短的时间,同时其制度设计也是相当的简单和粗糙,且带有其自身无法克服的弱点和局限性;但是它却是人类实践民主和追求自由的开始,是后世追求民主、自由的不竭的智慧源泉,是人类文明史上璀璨的明珠。 ——任建林《关于古希腊民主制度之局限研究》 (3)根据材料四,结合所学知识说明古希腊民主的“自身无法克服的弱点和局限性”。(4分)中国和希腊古代政治制度呈现不同特点的主要原因是什么?(4分) B组　2014—2015年模拟·提升题组 时间:20分钟　　分值:46分 一、选择题(每小题4分,共28分) 1.(2015北京海淀上学期期中,1)在中国古代早期国家形成和发展中,氏族、血缘关系对社会的影响没有很快消失,相反,这种关系在一定时期内经过加工、改造,成为维系国家统治的重要支柱。下列能够体现这一历史特征的制度是(　　) A.宗法制 B.井田制 C.郡县制 D.三公九卿制 2.(2015陕西西安一模,24)《