湖心亭看雪 (1.1 MB)课件.pptVIP

湖心亭看雪 作者简介 　　张岱（1597—1679），字宗子，又字石公，号陶庵，明末清初山阴（浙江绍兴）人。寓居杭州。出身仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。 正音 正确朗读课文 正音，正确朗读 　　崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 正音，正确朗读 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!” 注释 口头翻译课文 按注释学习加红色的词语 　　崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 按注释学习加红色的词语 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!” 答问 深入理解课文 作者“看雪”是在什么时间？ 崇祯五年十二月。 张岱写此文，是在他晚年，那时明朝已亡，但作者纪年却仍用“崇祯五年”，用意何在？ 抒发挥之不去的故国之思，表达决不与新统治者合作的高士情怀。 张岱自序：国破家亡，无所归止，披发入山……偶拈一则，如游旧径，如见故人。 作者看雪的地点是： 湖心亭 湖心亭在什么地方？ 杭州西湖 西湖湖心亭 苏堤 苏堤远望 “大雪三日，湖中人鸟声俱绝”的景色与某一诗句相同，是哪一句？ 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。“独”字可以去掉吗？ 不可。 “独”字表现“湖心亭看雪”的独特，呼应后文之“痴”。 写西湖雪景的句子是： 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 比较优劣，体味量词运用之妙 湖上影子，惟长堤一条、湖心亭一座、与余舟一艘、舟中人两三个而已。 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 “一痕” “一点”“一芥”“两三粒”是想表现什么？ 表现天长水远的阔大境界，万籁无声的寂静气氛。 “莫说相公痴，更有痴似相公者”意思是不是“别说相公痴，还有和相公一样痴的人” ？ 不是。 这句意思是：别说相公痴，还有比相公更痴的人！ “相公”指谁？说他“痴”如何理解？ 痴，是对大自然美好景物的热爱、感知与享受，是超脱世事的表现，是异于常人的高雅脱俗的情致。 从“痴”字可领略张岱避世隐居的情怀。 而不理解者往往认为他痴呆、傻。 “痴”，是本篇文眼。 世间彻悟人生，超脱世事者多“痴”，有“痴”意、“痴”态、“痴”行： 陶渊明“不知何许人，弃官归隐，不为五斗米折腰”； 李白“举杯邀明月” ； 苏轼“承天寺夜游”； 陶弘景醉于“欲界仙都” ； …… 曹雪芹叹“痴”： 满纸荒唐言，一把心酸泪。 都言作者痴，谁解其中味？ （《红楼梦》第一回） 痴——高雅脱俗的品位与追求； 痴——独特深沉的认识与感悟。 蒲松龄评“痴” 　　性痴则其志凝，故书痴者文必工，艺痴者技必良。 　　——（《聊斋志异?阿宝》） 归纳 复习 给加红色的字注音： 崇祯　　更定　　毳衣 雾凇　　沆砀　　更有此人 强饮三大白 解释加红色的词语 是日更定 是金陵人 拿一小船 拥毳衣炉火 上下一白 这 是 撑　驾 鸟兽的细毛 全　　 解释加红色的词语 余舟一芥 焉得更有此人 更有痴似相公者 余强饮三大白 客此 小草 哪能　再 还　　比……还 勉强　酒杯 做客，客居 翻译句子湖中焉得更有此人！ 湖中怎能还有这样的人！ 莫说相公痴，更有痴似相公者! 别说相公痴，还有比相公更痴的人！ 练习一：说说本文中描写西湖雪景的文字有什么特色。 用白描手法。 词语锤炼炉火纯青：“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒” 组合，传达天长水远的阔大境界，万籁无声的寂静气氛，令人拍案叫绝。 练习一：文字简练朴素，不加渲染，这种写作手法就是白描。体味本文所用的白描手法。 白描原是绘画术语——只用线条勾勒，不著颜色的画法。常用于人物和花卉。 在写作上，白描是指抓住事物的主要特征，用简练的文字，朴实地描