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2.1 整式 （第2课时） 义务教育教科书 数学 七年级 上册 课件说明 　　本节课学习是在学习了用字母表示数、用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系的基础上，进一步学习单项式、单项式的系数和次数的概念，以及用单项式表示简单的数量关系，为后续学习多项式、整式的概念以及整式的运算打基础. 课件说明 学习目标： (1)理解单项式、单项式的系数和次数的概念． (2)会用单项式表示简单的数量关系． (3)经历单项式概念的形成过程，从中体会抽象的 数学思想，提高观察、分析、归纳、概括能力.　　 学习重点： 单项式、单项式的系数和次数的概念. 字母表示数有什么意义？ 【问题1】 用字母表示数，字母和数一样可以 参与运算，可以用式子把数量关系简明 地表示出来，更适合于一般规律的表达. 【问题2】 ， 和 这三个式子的运算含义是什么？ 【问题3】 单项式定义：表示数或字母的积的式子叫做 单项式． 单独的一个数或一个字母也是单项式． （1）观察 ， ， ， ， ， 这些式子有什么特点？ 单项式的系数：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数. 单相式的次数：单项式中，所有字母的指数的和。 字母指数的和称单项式次数 －3x2y3 单项式中的数字因数称系数 请分别说出单项式 a2h、2r、abc、－m的系数 和次数 注意： （1）单项式表示数与字母相乘时，通常数写在前面． （2）当系数为1或－1时，这个“1”省略不写. 范例学习 用单项式填空，并指出它们的系数和次数： （1）每包书有12册，n包书有（ ）册； （2）底边长为a,高为h的三角形的面积（ ）; （3）一个长方体的长和宽都是a，高是h,它的体积是（ ）; (4 )一台电视机原价a元，现按原价的９折出售，这台电视机现在的售价为（　）元； （５）一个长方形的长是０.９，宽是a,这个长方形的面积是（　）． 用字母表示数后，同一个式子在不同的问题中可以表示不同的含义。例如，在问题（4）、（5）中，所填的结果都是0.9a，一个是表示电视机的售价，一个表示长方形的面积，你还能赋予0.9a一个含义吗？ 一本书的价格是0.9a元,这块黑板的长是0.9a. 用字母表示数后，同一个式子可以 表示不同的含义． （1）你能举出一个单项式的例子，并说出它 的系数和次数吗？ 【问题4】 （2）请你写出一个单项式，并使它的系数是 －2，次数是4，那么该单项式可以是 . 练习1　下列各式中哪些是单项式？ 答案：　　　　　　　　 练习2　填表： 单项式 系数 次数 2 2 －1.2 1 1 3 －1 2 2 3 3 判断下列各代数式哪些是单项式？(1) ； (2)abc； (3)b2； (4)－5ab2； (5)y＋x； (6)－xy2； (7)－5  解（2）abc； (3) b2； (4)－5ab2； (6)－xy2； (7) －5这些都是单项式 1、判断下列各代数式是否是单项式。如不是，请说明理由；如是，请指出它的系数和次数。 ①x＋1； ② ； ③πr2； ④－ a2b。 答：①不是，因为原代数式中出现了加法运算； ② 不是，因为原代数式是1与x的商； ③是，它的系数是π，次数是2； ④是，它的系数是－ ，次数是3。 2、下面各题的判断是否正确。 ①－7xy2的系数是7；（ ） ②－x2y3与x3没有系数；（ ） ③－ab3c2的次数是0＋3＋2；（ ） ④－a3的系数是－1； （ ） ⑤－32x2y3的次数是7；（ ） ⑥ πr2h的系数是 。（ ） × × × × × √ 3、填空： （1）单项式－5y的系数是_____，次数是_____ (2) 单项式a3b的系数是_____，次数是_____ (3) 单项式 的系数是_____，次数是____ (4) 单项式 －5πR2 的系数是＿＿＿，次数是＿＿＿ － 5 1 1 4 2 － 5π 2 ①圆周率π是常数； ②当一个单项式的系数是1或－1时， “1” 通常省略不写，如x2，－a2b等 ③单项式次数只与字母指数有关； ④单独的一个数或一个字母也是单项式； ⑤单项式表示数字与字母相乘时，通常把数字 写在前面. 4、