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李白 《古朗月行》 第一单元 文化的一般知识 文化的概念、作用 第二单元 为什么 是什么 中 华 文 化 文 化 一 般 第三单元 第四单元 怎么办 怎么看 文化发展的一般过程 文化传播、继承与创新 文化的核心价值 中华文化与民族精神 文化建设的基本要求 发展中国特色社会主义文化 千里来书只为墙， 让他三尺又何妨？ 万里长城今犹在， 不见当年秦始皇。 六尺巷的故事 第一课 文化与社会 1你身边哪些属于文化现象？ 演讲、辩论、唱歌、运动会等等。 2文化“万花筒”的表现？ 影视 音乐 舞蹈 小品 文学 绘画 建筑 技术 1、文化形式多种多样。 回顾人类社会发展历程，从原始部落的“图腾崇拜”到现代社会的“信息高速公路”，文化现象无时不在。 图 腾 信息高速公路 2、文化现象无时不在（时间上） 社区文化 校园文化 奥运文化 班级文化 2、文化现象无处不在（空间上） 西班牙斗牛文化 中亚穆斯林文化 3、不同区域的文化各具特色。 中国戏剧文化 想想看：我们 济源有什么文化特色？ (1)文化形式： (3)文化特色： (2)文化现象： 从以上分析可知： 一、文化“万花筒” （二）文化是什么 1. 含义 是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 内容包括 （1）世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分。 （2）自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观、人生观、价值观等。 小辞典 “天人合一，君权神授”。 ------董仲舒 考考你： 1.下列属于文化现象的有：(1)工人、农民从事生产活动(2)参加学校运动会(3)参加演讲会、辩论会(4)购买蔬菜水果(5)参加文学社、书画协会、读书俱乐部(6)合唱团、舞蹈队、时装表演队(7)浏览网站，领略世界各地风土人情(8)某国议员竞选 答案(2) (3) (5) (6) (7) 文化活动相对于政治活动和经济活动， 是一种精神现象。 ①文化是一种社会现象。文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。 (相对于自然而言) 西双版纳野象谷大象活动是文化现象吗? 西双版纳野象谷大象表演是文化现象吗? 大象本身不能称之为文化。 训练大象进行表演或拍摄成艺术作品则属于文化。 两者的区别在于前者是纯粹自然的东西，而后者是经过人的实践活动，经过人的劳动，渗透了人的精神活动，成为人的精神活动的产品，因而成为文化。 2特点 ②（从个人来说）文化又是人们的一种素养。每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。 材料一：韩愈在《师说》里写到：“人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。” 材料二：如把一个刚刚出生的中国婴儿托付给一个美国白人家庭抚养，他一定是说英语并用刀叉吃饭。如把一个刚刚出生的美国白人婴儿托付给一个普通中国家庭抚养，他一定是说汉语并用筷子吃饭。 两则材料共同说明什么？ 有人说，文化是一种“纯”精神活动和“纯”精神产品。你认同这种观点吗？为什么？ 各抒己见 ③文化作为一种精神活动离不开物质活动，作为一种精神产品离不开物质载体。 1.文化的含义： 2.文化的特点： ②文化是人们的一种素养，文化素养是在后天的实践中逐步培养出来的 ③精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物载体 ①文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。 （二）文化是什么 １、广义文化：对人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果的统称。与文明的含义相近。 ２、狭义文化：专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。 ３、我们在《文化生活》中所讲的“文化”是发展中国特色社会主义文化中的“文化”，它既不同于广义的文化，也不同于狭义的文化，处于两者之间。 理解文化的多种含义： 中国特色社会主义文化是面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化 （三）文化的力量 1.文化的形式 2.文化的实质：社会精神力量 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。 对国家发展的影响 对个人成长的影响 “读史使人明智，读诗使人聪慧，