内蒙古科技大学实践教学环节实施细则(毕业设计).docVIP

内蒙古科技大学实践性教学环节实施细则 1 五、 毕业设计（论文）环节 6 附件1 《内蒙古科技大学毕业设计（论文）题目申报表》 12 附件2 《内蒙古科技大学毕业设计（论文）手册》 13 附件3 《毕业设计（论文）题目汇总表》 21 附件4 《内蒙古科技大学毕业设计（论文）撰写与装订规范》 22 毕业设计（论文）环节 毕业设计（论文）是训练学生综合运用所学知识分析问题、解决问题、进行工程设计、科学研究的重要环节，是学生毕业前的一次重要的综合训练，是检验整体教学质量的重要途径。毕业设计（论文）环节着眼于系统、全面地对学生进行设计方法、研究方法和实验方法以及调查研究、文献检索、分析评价、方案制订、设计计算、经济技术分析、实验设计、实验测试、数据处理、外语应用、计算机应用、口头和文字表达、技术表达、独立工作等能力的基本训练（不同专业可以有所侧重），培养学生理论联系实际、实事求是、严谨求实的科学态度和工作作风，锻炼学生的创新意识、创新精神和创新能力。 要按照学校本科人才培养目标的要求，加强毕业设计（论文）环节的教学和管理，严格按照本办法规范毕业设计（论文）的教学和答辩工作，并进行经常性的检查和评估，保证毕业设计（论文）的质量。 指导教师配备与资格。 为确保毕业设计（论文）的质量，理工类专业每位指导教师指导毕业设计学生数不超过20人，指导毕业论文学生数不超过10人；经济、管理、文法类专业