27《郭沫若诗两首》学案.docVIP

27、《郭沫若诗两首》学案（3课时） 姓名 第一课时（《天上的街市》） 一、出示目标 1、反复朗读，感悟课文内容，掌握字词。 2、理解诗中联想和想像的作用，初步培养联想和想像的能力。 二、自主学习 板块一 （一）朗读课文，学习技巧 1、了解作者 2、朗读感知 （1）学生自主读，注意字音、节奏 注音：缥缈 闲游 隔着 不甚 灯笼 解词：缥缈 浅浅 甚 闲游 定然 （2）学生试读课文，其余同学评点 （3）老师提示节奏语气，学生自由朗读 （4）学生集体朗读，读出节奏 （5）听录音，体味诗的韵律美 （6）学生有感情地朗读全诗 板块二 （二）自主探究，了解联想与想象 1、诗人由远远的街灯联想到什么？为什么会产生这样的联想？ 2、诗人看到天上的明星产生了哪些遐想（想象）？ 3、可不可以删去第一小节的街灯和明星而直接想像天上的生活?为什么? 三、当堂训练 1、《天上的街市》的作者是 ：原名____ ， 四川乐山县人。诗人、学者。代表诗集《 ____》、话剧《 ____》等。 2．给下列加粗的词语注音。 缥缈（ ）????闲（ ）游 3．结合文意解释下列词语。 ①缥缈：________________________ ②不甚：________________________ 4．“我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市”中“定然”一词能否改为“可能”，为什么？ ____________