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一个中考物理试卷命题者的反思：以促进学生的发展为本 作者：周志宏????文章来源：《物理教学探讨》2008年第3期????点击数： 286????更新时间：2008-7-13 关键词：物理中考；试题；反思 初中毕业升学考试物理试题具有毕业和升学考试双重功能。泉州市初中毕业升学考试物理命题力图促进高中阶段教育的普及，为义务教育阶段全体学生的发展服务；适应社会发展的需要。命题力求符合教育部提出的“三个有利于”：有利于全面贯彻国家的教育方针，全面提高教学质量；有利于体现九年义务教育的性质，推进素质教育；有利于课堂教学的改革，减轻学生过重的课业负担，促进学生生动、活泼，主动学习，培养学生的创新意识和创造能力。结合本地实际情况，试题的命制着重有利于在泉州普及高中教育，淡化试卷的选拔功能，体现义务教育阶段物理课程改革的新理念。 1、对试题功能的反思 考试指导思想：有利于引导物理新课程的实施，全面落实“课程标准”所设定的目标；有利于全面、正确地反映初中毕业生物理课程的学业水平；有利于学生和教师的发展，体现以人为本的发展理念。改变过分强调评价的甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。立足于学生的科学素养的培养与发展，注意将基本知识与技能放在真实生动的情境中进行考场，强调了灵活地运用基本知识进行分析问题和解决问题的基本思想，在立意、选材、呈现等方面努力