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* 第一部分 考点研究 九年级(全一册) 第四单元 情系中华 放眼未来(4.1 中华文化 传承创新) 说明链接 促进社会主义精神文明建设。(B 我与集体、国家和社会的关系:认识国情 爱我中华) 中考考点回放 知识网络 中华文化传承创新 源远流长的 中华文化 民族文化的 传承与创新 发展文化产业, 建设文化强国 中华文化的特点:源远流长、博大精深 文化是一种精神力量,是一个民族的价值观源泉,是决定一个民族的凝聚力和创造力的基本条件 文化创新的基本点:全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,既能使文化传统得以传承,又能体现时代性 大力建设面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化 建设社会主义核心价值体系是文化创新的一个重要内容,决定着中国特色社会主义发展方向创新中华文化,需要加强与世界多种文明的交流 返回 源远流长的 中华文化 民族文化的 传承与创新 发展文化产业,建设文化强国,是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的重要任务之一 建设社会主义文化强国,关键是增强全民族文化创造力 民族文化的 传承与创新 返回 考点解读 一、源远流长的中华文化 中华文化的特点和组成[2007.17(4)] (1)特点:源远流长、博大精深。 (2)组成:独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文化艺术,充满智慧的中国哲学,完备而深刻的道德伦理等共同组成了博大精深的中华文化。 中华文明历经沧桑,饱受磨难却绵延不绝、历久弥新的原因是什么? 一个重要的原因就是,中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。 二、民族文化的传承与创新 民族文化 如何做到传承文化,推陈创新?[2014.16(3);2008.12①④] (1)传承本民族的文化,是我们义不容辞的责任。要珍惜优秀文化传统,保持本民族的文化特色。 (2)学习和汲取民族文化的精粹,培养民族文化素养,使自己成为一个有民族文化素养的人。 (3)我们要站在时代的高起点上,取传统文化恒久之精华,去旧文化陈腐之糟粕,既坚持自己独特的根基,又博采世界各民族之所长,在时代的潮流中不断吐故纳新,建设起中华民族活力蓬勃、丰富多彩、昂扬向上的共有精神家园。 (1)要大力建设面向现代化、 面向世界、 面向未来的, 民族的科学的大众的社会主义文化。 (2)建设社会主义核心价值体系是文化创新的一个重要内容, 决定着中国特色社会主义发展方向。 (3)创新中华文化, 需要加强与世界多种文明的交流。重视与世界不同文化之间交流对话, 吸收各国优秀文化成果, 对丰富和发展中华文化具有重要意义。 如何创新民族文化?(P97) 精神文明建设 适应社会主义现代化建设的需要,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。 社会主义精神文明建设的根本任务是什么?[2015.17(2);2014.16(2);2012.16(2)] 发展先进文化和建设社会主义精神文明之间的关系及包括的内容[2011.17(1)] (1)关系:在当代中国,发展先进文化就是建设 社会主义精神文明。 (2)内容:社会主义精神文明建设包括两个方面的内容:一是思想道德建设,加强思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节;二是教育、科学、文化建设,发展教育和科学,是先进文化建设的基础工程。 建设社会主义精神文明的意义[2013.12③涉及、16(2)涉及;2012.16(2)] (1)社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展,才是中国特色社会主义社会。 (2)建设中国特色社会主义,必须大力发展先进文化,建设社会主义精神文明。社会主义精神文明,是改革开放和现代化建设的重要目标,也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。 青少年应怎样投身于精神文明创建活动? (1)当我们沐浴在社会主义精神文明灿烂阳光下时,各种有害的文化细菌和病毒也在伺机传播,当前“变味贺卡”“垃圾短信”“变味笑话”等变味的网络语言和内容以及暴力、色情网络游戏等文化正毒害着青少年,青少年要学会辨别各种消极文化并自觉地加以抵制。 (2)积极参与精神文明创建活动, 让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。 社会主义核心价值体系 社会主义核心价值观的内涵[2014.13(1)图片二;201216(2)] (1)从国家层面看:富强、民主、文明、和谐。 (2)从社会层面看:自由、平等、公正、法治。 (3)从公民个人层面看:爱国、敬业、诚信、友善。 党和国家应如何推进社会主义核心价值体系建设? (1)必须强化教育引导,增进社会共识,创新方式方法,健全制度保障,把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程,贯穿改革开放和社会主义现
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