安徽省2016中考政治第一篇4.1中华文化传承创新课件解读.ppt

* 第一部分 考点研究 九年级(全一册) 第四单元　情系中华　放眼未来（4.1 中华文化 传承创新） 说明链接 促进社会主义精神文明建设。（B 我与集体、国家和社会的关系：认识国情 爱我中华） 中考考点回放 知识网络 中华文化传承创新 源远流长的 中华文化 民族文化的 传承与创新 发展文化产业， 建设文化强国 中华文化的特点：源远流长、博大精深 文化是一种精神力量，是一个民族的价值观源泉，是决定一个民族的凝聚力和创造力的基本条件 文化创新的基本点：全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，既能使文化传统得以传承，又能体现时代性 大力建设面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化 建设社会主义核心价值体系是文化创新的一个重要内容，决定着中国特色社会主义发展方向创新中华文化，需要加强与世界多种文明的交流 返回 源远流长的 中华文化 民族文化的 传承与创新 发展文化产业，建设文化强国，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的重要任务之一 建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造力 民族文化的 传承与创新 返回 考点解读 一、源远流长的中华文化 中华文化的特点和组成［2007．17（4）］ （1）特点：源远流长、博大精深。 （2）组成：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文化艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等共同组成了博大精深的中华文化。 中华文明历经沧桑，饱受磨难却绵延不绝、历久弥新的原因是什么？ 一个重要的原因就是，中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。 二、民族文化的传承与创新 民族文化 如何做到传承文化，推陈创新？［2014.16（3）；2008．12①④］ （1）传承本民族的文化，是我们义不容辞的责任。要珍惜优秀文化传统，保持本民族的文化特色。 （2）学习和汲取民族文化的精粹，培养民族文化素养，使自己成为一个有民族文化素养的人。 （3）我们要站在时代的高起点上，取传统文化恒久之精华，去旧文化陈腐之糟粕，既坚持自己独特的根基，又博采世界各民族之所长，在时代的潮流中不断吐故纳新，建设起中华民族活力蓬勃、丰富多彩、昂扬向上的共有精神家园。 （1）要大力建设面向现代化、 面向世界、 面向未来的， 民族的科学的大众的社会主义文化。 （2）建设社会主义核心价值体系是文化创新的一个重要内容， 决定着中国特色社会主义发展方向。 （3）创新中华文化， 需要加强与世界多种文明的交流。重视与世界不同文化之间交流对话， 吸收各国优秀文化成果， 对丰富和发展中华文化具有重要意义。 如何创新民族文化？（P97） 精神文明建设 适应社会主义现代化建设的需要，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。 社会主义精神文明建设的根本任务是什么?［2015.17（2）;2014.16（2）;2012.16（2）］ 发展先进文化和建设社会主义精神文明之间的关系及包括的内容［2011.17（1）］ （1）关系：在当代中国，发展先进文化就是建设 社会主义精神文明。 （2）内容：社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是思想道德建设，加强思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节；二是教育、科学、文化建设，发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。 建设社会主义精神文明的意义［2013.12③涉及、16（2）涉及；2012.16（2）］ （1）社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展，才是中国特色社会主义社会。 （2）建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。 青少年应怎样投身于精神文明创建活动？ （1）当我们沐浴在社会主义精神文明灿烂阳光下时，各种有害的文化细菌和病毒也在伺机传播，当前“变味贺卡”“垃圾短信”“变味笑话”等变味的网络语言和内容以及暴力、色情网络游戏等文化正毒害着青少年，青少年要学会辨别各种消极文化并自觉地加以抵制。 （2）积极参与精神文明创建活动， 让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。 社会主义核心价值体系 社会主义核心价值观的内涵［2014.13（1）图片二；201216（2）］ （1）从国家层面看：富强、民主、文明、和谐。 （2）从社会层面看：自由、平等、公正、法治。 （3）从公民个人层面看：爱国、敬业、诚信、友善。 党和国家应如何推进社会主义核心价值体系建设？ （1）必须强化教育引导，增进社会共识，创新方式方法，健全制度保障，把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，贯穿改革开放和社会主义现