大学生职业规划范本之法学专业.doc

《大学四年学业及毕业后规划书》 学 院: 行知学院法学分院 专 业: 法学复合汉语言文学 姓 名： 魏依洋 学 号: 1座机电话号码 授课教师: 林曼曼 提交时间: 2015 年 11月 10 日 成 绩: 目 录 自我探索 职业兴趣 职业能力家庭环境分析 学校环境分析 社会环境分析 职业环境分析 行动计划 大学期间的行动计划（详细） 职场适应计划 四、自我监控 自我探索 1．职业兴趣 自我评估的结果 职业测评的结果： 职业兴趣探索小结： 2．职业能力 自我评估的结果：职业测评的结果： 通用技能测评结果： 360度评估结果： 自我评价优点：缺点： 家人评价优点：缺点： 老师评价优点：缺点: 亲密朋友评价优点：缺点： 同学评价优点：缺点： 其他社会关系评价优点：缺点： 职业能力探索小结： 3．职业价值观 职业价值观测评结果： 得（+） 失（-） 得（+） 失（-） 1.适合自己的能力 6 4 6 4 2.适合自己的兴趣 5 2 10 0 3.符合自己的价值观 6 3 8 2 4.满足自己的自尊心 8 2 8 2 5.较高的社会地位 9 1 8 2 6.带给家人声望 9 1 8 2 7.符合理想的生活形态 6 4 7 3 8.优厚的经济报酬 7 3 6 4 9.足够的社会资源 8 2 8 2 10.适合个人目前处境 6 4 6 4 11.有利择偶以建立家庭 6 4 8 2 12.未来有发展性 7 3 7 3 合计 83 33 90 30 得失差数 50 60 一、测评项目说明 ??每个人在面对就业择业的时候，一般表现出一定的职业兴趣倾向性，也往往有各自更适合的工作领域。 ??霍兰德的职业兴趣理论，其核心是按照不同的职业特点和个性特征将人分为六类：技能型、研究型、艺术型、社会型、企业型、常规型，这六种类型的人具有不同的典型特征。每种类型的人对相应职业类型感兴趣，当我们就业择业的时候，我们的兴趣与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。 ??本测验是基于霍兰德 Holland 的职业兴趣测验的本土化产品，它不仅能够测出你对什么类型的事情和工作感兴趣，而且还反映出你的做事心态、以及你的部分性格特点。 ??本测试以霍兰德职业兴趣（Holland Vocational Interest Theory）理论为基础，从你想、喜欢干什么（兴趣）、和你擅长干什么（能力）两个方面测查个体的职业倾向，同时在题目内容设计方面结合了当代中国大学生的实际情况。通过本测试，可以帮助测试者较为准确地了解自身的个体特点和职业特点之间的匹配关系，同时为测评者在进行专业选择和职业选择时，提供客观的参考依据。 二、得分统计表 技能型 A型 研究型 B型 文艺型 C型 社会型 D型 企业型 E型 事务型 F型 6 8 19 13 14 9 ?得分说明： ??您在某种职业类型中的总分越高，表明您越适合从事该职业环境的相关工作，得分最高的项就是最适合您的职业类型；反之，您在某个类型的得分越低，表明您越不适合从事该类型的职业。您在择业时应尽量避免选择得分最低的职业类型，因为该类型的工作与您的自我兴趣相差很远，可能会不利于您在工作中获得快乐和满足感并做出成绩；如果您有两种（或以上）的职业类型的得分相同，表明那两种（或以上）职业类型都比较符合您。 ?技能型：（6） ? 该类型的人往往看重现实事物的价值，安分随流，做事保守，较为谦虚，踏实稳重，诚实可靠，情绪稳定，不善交际应酬，通常喜欢独立做事。 ?研究型：（8） ?该类型的人坚持性强，有韧性，喜欢钻研，重视科学性和不断地学习，善于分析思考，为人好奇，独立性强，做事谨慎。 ?文艺型：（19） ?该类型的人属于理想主义者，追求完美，不重实际，想象力丰富，富有创造性，具有独创的思维方式，直觉强烈、敏感，情绪波动大，较冲动，不服从指挥。 ?社会型：（13） ?该类型的人有强烈的社会责任感和责任心，关心社会问题，渴望发挥自己的社会作用，为人友好，热情，开朗，善良，善解人意，助人为乐，易于合作。 ?企业型：（14） ?该类型的人为人乐观，对自己充满自信，喜欢冒险，精力旺盛，有支配愿望，好交际，喜欢发表意见和见解，善辩，独断。 ?事务型：（9） ?该类型的人服从权威，讲究秩序，责任感强，高效率，稳重踏实，细心仔细，有条理，耐心谨慎，依赖性强。 三、结果统计图 技能型?6 研究型?8 事务型?9 文艺型?19 企业型?14 社会型?13 从上图中可以看出各个职业类型之间存在不同程度的关系。一般来说，两个类型靠的越近，它们之间的关系就越密切，这两种类型的个体之间的共同点就越多。如技能型和研究型的人就都不