2010年高考地理二轮复习策略建议.pptVIP

08《高考地理二轮复习策略建议》 ●二轮专题的做法 3．建立专题的目的和要求?目的: 构建完整有效的知识结构，实现自然与人文、自然与区域、人文与区域之间知识的重组与创新，拓宽思路，发现问题、综合分析问题、找到解决问题的方法。要求: 要有针对性：针对一轮复习情况\针对学生存在问题针对考纲变化和目标能力要求\针对热点问题和地区 专题设置要有新意：知识的重新整合与梳理\能力立意的考查 五个重点：主干知识\地理规律和原理\区域定位与区域对比 \能力提升\热点回归课本 四个难点：图表分析 \地理计算 \迁移运用 \联系现实 ●二轮专题的做法 4．哪些内容可以采用专题复习形式？ 一是涉及地理基础知识、基本技能、基本方法的内容（如等值线图的判读）； 二是涉及自然地理基本原理、基本规律和主要过程的内容；(如地球运动) 三是涉及人文地理、区域开发和整治的内容（如黄土高原）； 四是和地理热点相关的内容（如：我国的能源安全问题及其解决）。 ●二轮专题的做法 5．专题的基本类型 知识性专题——基础性专题——以教材内容为蓝本的专题，比如地理环境要素相关 技能型专题——方法型专题——以操作内容为蓝本的专题，比如怎样读图，等值线判读等 应用型专题——迁移型专题——以突出地理事象为蓝本的专题，比如与国土整治相关的专题 热点型专题——时事型专题——以重大问题为蓝本的专题 ●二轮专题的做法 5．专题的基本类